初中物理物质实验题

小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向 　 　移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为 　 　cm³。该金属块的密度为 　 　g/cm³，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 　 　。

物质	密度/（kg•m^﹣^3）
银	10.5×10^3
钢	8.5×10^3
铁	7.9×10^3
铝	2.7×10^3

小刚同学拿着酒精灯从旁边实验桌上正在加热的另一酒精灯上点燃后，按如图所示装置测量水的温度，做完实验后迅速吹灭酒精灯，整理实验器材．小刚的实验过程中四处错误：

（1）      ；
（2）      ；
（3）      ；
（4）      ．

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数和是必不可少的。
（1）如图中，寒暑表的读数是   ℃，小球的直径是     mm，秒表的读数为             s。

（2）温度计是实验室常用的工，具它是根据液体的      原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：

①                        。
②                        。

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题．他做的实验如下：如下图所示．

（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_______的位置，再调整固定______的位置．（选填“A”或“B”）
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中______是沸腾前的情况，_______是水沸腾后的情况。
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中可以得到的结论是：_______，小宇在操作中，发现移去酒精灯，水并没有立即停止沸腾，请指出可能的原因___
            。
（4）如图d是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是__________图．

某固态物质加热变为液态时的温度随时间变化的图像如图所示，观察图像回答下列问题：（1）该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”），其熔点是    ℃；（2）该物质在第3min时的状态是    态，此时它将_______（填“吸热”或“放热”）．

使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的      ．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是   ．图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是   ℃，水温是        ℃．

实验室常用的温度计是根据液体      的规律制成的．试按照实验室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，选择正确的步骤，并把它们的编号依次排列：

A．让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定．

B．把温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触

C．读出温度计的示数

D．估计被测液体的温度

E．取出温度计并放好
F．选用测量范围合适的温度计

小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是
①                                         ；
②                                         。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所 示的情况，他应该                            ；
（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是    g。

将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_______（强／弱）．由此我们可以得出一个结论_________________，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的(    )

A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的

C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数。测量物体长度的基本工具是         ，图（甲）中物块的长度为         cm；测量物体温度的基本工具是          ，图（乙）中所示温度是        ℃；测量时间的基本工具是          ，如图所示的时间是        S。

如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是              现象．然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用               的方法可以使气体液化，此过程要               (选填“吸收”或“放出”)热量．

如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。

（1）这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
（2）该物质熔化总共经历了    min；在CD段时，此物质处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（3）图像CD阶段吸热升温比AB阶段    （填“快”“慢”或“一样”）。

如图所示，为某晶体的凝固图像，

（1）从A到D整个过程是      的（选填“吸热”或“放热）
（2）在BC段物质处于      状态;
（3)其对应的温度48℃代表此晶体的       ；
（4）CD段物质处于      状态。

小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是时间和      ，并及时观察它的      ．实验表明：蜡熔化过程中吸热，温度      ；同组同学提出异议，建议用      法加热会使蜡受热更均匀．

小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

（1）海波的熔点是      ℃，海波在熔化过程中处于      ．（选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”）
（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法．