初中数学

如图,已知反比例函数的图象与一次函数的图象相交于点A(1,4)和点B(n,).

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)当一次函数的值小于反比例函数的值时,直接写出x的取值范围.

来源:2016届辽宁省盘锦市九年级10月阶段测试模拟数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

6×6 的方格纸中,点 A B C 都在格点上,按要求画图:

(1)在图1中找一个格点 D ,使以点 A B C D 为顶点的四边形是平行四边形.

(2)在图2中仅用无刻度的直尺,把线段 AB 三等分(保留画图痕迹,不写画法).

来源:2019年浙江省嘉兴市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,直线AB与y轴和x轴分别交于点A、点B,与反比例函数在第一象限的图象交于点C(1,6)、点D(3,n).过点C作CE⊥y轴于E,过点D作DF⊥x轴于F.

(1)求m,n的值;
(2)求直线AB的函数解析式;
(3)求:△OCD的面积.

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知点是一次函数图象与反比例函数图象的一个交点.
(1)求一次函数的解析式;
(2)在y轴的右侧,当时,直接写出的取值范围.

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题10分)如图,在矩形OABC中,OA=3,OC=5,分别以OA、OC所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,D是边CB上的一个动点(不与C、B重合),反比例函数y= (k>0)的图象经过点D且与边BA交于点E,连接DE.

(1)连接OE,若△EOA的面积为2,则k=
(2)连接CA,请问DE与CA是否平行?请说明理由;
(3)是否存在点D,使得点B关于DE的对称点在OC上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2016届湖南麓山国际实验九年级上第一次限时训练数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB M 的直径, BC M 的切线,切点为 B C BC 上(除 B 点外)的任意一点,连接 CM M 于点 G ,过点 C C BC BG 的延长线于点 D ,连接 AG 并延长交 BC 于点 E

(1)求证: ΔABE ΔBCD

(2)若 MB = BE = 1 ,求 CD 的长度.

来源:2018年广西梧州市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

(本小题8分)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别相交于A、B两点,且与反比例函数y= (k≠0)的图象在第一象限交于点C,如果点B的坐标为(0,2),OA=OB,B是线段AC的中点.

(1)求一次函数解析式及反比例函数的解析式;
(2)若一次函数值大于反比例函数值,请求出相应的自变量的取值范围.

来源:2016届湖南麓山国际实验九年级上第一次限时训练数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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如图,李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重物,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得仪器左右平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况.实验数据记录如下表:

x(cm)
10
15
20
25
30
y(g)
30
20
15
12
10

(1)猜测y与x之间的函数关系,求出函数关系式并加以验证;
(2)当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是多少?
(3)将活动托盘B往左移动时,应往活动托盘B中添加还是减少砝码?

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:

如图1,将长为 12cm 的铅笔 AB 斜靠在垂直于水平桌面 AE 的直尺 FO 的边沿上,一端 A 固定在桌面上,图2是示意图.

活动一

如图3,将铅笔 AB 绕端点 A 顺时针旋转, AB OF 交于点 D ,当旋转至水平位置时,铅笔 AB 的中点 C 与点 O 重合.

数学思考

(1)设 CD=xcm ,点 B OF 的距离 GB=ycm

①用含 x 的代数式表示: AD 的长是  (6+x)   cm BD 的长是   cm

y x 的函数关系式是  ,自变量 x 的取值范围是  

活动二

(2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格

x(cm)

6

5

4

3.5

3

2.5

2

1

0.5

0

y(cm)

0

0.55

1.2

1.58

  

2.47

3

4.29

5.08

  

②描点:根据表中数值,继续描出①中剩余的两个点 (x,y)

③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.

数学思考

(3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.

来源:2019年江西省中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

问题1:如图①,在 ΔABC 中, AB = 4 D AB 上一点(不与 A B 重合), DE / / BC ,交 AC 于点 E ,连接 CD .设 ΔABC 的面积为 S ΔDEC 的面积为 S '

(1)当 AD = 3 时, S ' S =   

(2)设 AD = m ,请你用含字母 m 的代数式表示 S ' S

问题2:如图②,在四边形 ABCD 中, AB = 4 AD / / BC AD = 1 2 BC E AB 上一点(不与 A B 重合), EF / / BC ,交 CD 于点 F ,连接 CE .设 AE = n ,四边形 ABCD 的面积为 S ΔEFC 的面积为 S ' .请你利用问题1的解法或结论,用含字母 n 的代数式表示 S ' S

来源:2018年江苏省苏州市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB CD O 的直径,过点 C O 的切线交 AB 的延长线于点 P O 的弦 DE AB 于点 F ,且 DF = EF

(1)求证: C O 2 = OF · OP

(2)连接 EB CD 于点 G ,过点 G GH AB 于点 H ,若 PC = 4 2 PB = 4 ,求 GH 的长.

来源:2018年四川省泸州市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AC = BC ,点 F 从点 B 向点 C 运动,点 E 从点 A 沿射线 CA 方向运动,且 BF = AE ,连接 EF AB D

(1)如图1,当 AB = BC 时,求证: AB = 2 AD + BF

(2)如图2,当 AB = 2 3 BC 时,① AD = 6 BF = 15 2 ,则 AB =   

②过点 F FP AB 于点 P ,探究线段 AB AD FP 之间的数量关系,直接写出结论,不需证明.

来源:2016年辽宁省鞍山市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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如图,正方形 ABCD 的边 CD 在正方形 ECGF 的边 CE 上,连接 DG ,过点 A AH//DG ,交 BG 于点 H .连接 HF AF ,其中 AF EC 于点 M

(1)求证: ΔAHF 为等腰直角三角形.

(2)若 AB=3 EC=5 ,求 EM 的长.

来源:2019年山东省潍坊市中考数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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已知一次函数(m为常数)的图象与反比例函数 (k为常数,)的图象相交于点 A(1,3).

(1)求这两个函数的解析式及其图象的另一交点的坐标;
(2)观察图象,写出使函数值的自变量的取值范围;

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,直线l与x轴相交于点M,与y轴相交于点N,Rt△MON的外心为点A(,-2),反比例函数y=(x>0)的图象过点A.

(1)求直线l的解析式;
(2)在函数y=(x>0)的图象上取异于点A的一点B,作BC⊥x轴于点C,连接OB交直线l于点P.若△ONP的面积是△OBC面积的3倍,求点P的坐标.

  • 更新:2022-09-04
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初中数学平行线分线段成比例解答题