初中数学弧长的计算试题

如图，四边形是正方形，以边为直径作，点在边上，连结交于点，连结并延长交于点．

（1）求证：；

（2）若，，求劣弧的长．（结果保留

如图是由边长为1的小正方形组成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点，点，，，均在格点上，在网格中将点按下列步骤移动：

第一步：点绕点顺时针旋转得到点；

第二步：点绕点顺时针旋转得到点；

第三步：点绕点顺时针旋转回到点．

（1）请用圆规画出点经过的路径；

（2）所画图形是　　对称图形；

（3）求所画图形的周长（结果保留．

如图，是的直径，切于点，交于点．已知的半径为6，．

（1）求的度数．

（2）求的长．（结果保留

如图，则中，，，以点为圆心，长为半径作圆弧，交于点，则的长为　　．（结果保留

如图， $\mathit{PA}$ 、 $\mathit{PB}$ 是 $\odot O$ 的切线，切点分别为 $A$ 、 $B$ ，若 $\mathit{OA}=2$ ， $\angle P=60°$ ，则 $\stackrel{̂}{\mathit{AB}}$ 的长为 $($ 　　 $)$

A．

$\frac{2}{3}\pi$

B．

$\pi$

C．

$\frac{4}{3}\pi$

D．

$\frac{5}{3}\pi$

如图1和2，中，，，．点为延长线上一点，过点作切于点，设．

（1）如图1，为何值时，圆心落在上？若此时交于点，直接指出与的位置关系；

（2）当时，如图2，与交于点，求的度数，并通过计算比较弦与劣弧长度的大小；

（3）当与线段只有一个公共点时，直接写出的取值范围．

如图，点在数轴上对应的数为26，以原点为圆心，为半径作优弧，使点在右下方，且，在优弧上任取一点，且能过作直线交数轴于点，设在数轴上对应的数为，连接．

（1）若优弧上一段的长为，求的度数及的值；

（2）求的最小值，并指出此时直线与所在圆的位置关系；

（3）若线段的长为12.5，直接写出这时的值．

如图，，为中点，点在线段上（不与点，重合），将绕点逆时针旋转后得到扇形，，分别切优弧于点，，且点，在异侧，连接．

（1）求证：；

（2）当时，求的长（结果保留；

（3）若的外心在扇形的内部，求的取值范围．

如图，半圆 $O$ 的直径 $\mathit{AB}=4$ ，以长为2的弦 $\mathit{PQ}$ 为直径，向点 $O$ 方向作半圆 $M$ ，其中 $P$ 点在 $\stackrel{̂}{\mathit{AQ}}$ 上且不与 $A$ 点重合，但 $Q$ 点可与 $B$ 点重合．

发现： $\stackrel{̂}{\mathit{AP}}$ 的长与 $\stackrel{̂}{\mathit{QB}}$ 的长之和为定值 $l$ ，求 $l:$

思考：点 $M$ 与 $\mathit{AB}$ 的最大距离为 　　，此时点 $P$ ， $A$ 间的距离为 　　；

点 $M$ 与 $\mathit{AB}$ 的最小距离为 　　，此时半圆 $M$ 的弧与 $\mathit{AB}$ 所围成的封闭图形面积为 　　；

探究：当半圆 $M$ 与 $\mathit{AB}$ 相切时，求 $\stackrel{̂}{\mathit{AP}}$ 的长．

（注：结果保留 $\pi$ ， $\cos 35°=\frac{\sqrt{6}}{3}$ ， $\cos 55°=\frac{\sqrt{3}}{3})$

如图，已知等边的边长为6，以为直径的与边、分别交于、两点，则劣弧的长为　　．

如图，已知的半径为2，为外一点，过点作的一条切线，切点是，的延长线交于点，若，则劣弧的长为　　．

（年青海省西宁市）圆心角为120°，半径为6cm的扇形的弧长是        cm．

（年青海省西宁市）圆心角为120°，半径为6cm的扇形的弧长是        cm．

（年贵州省黔南州）如图，边长为1的菱形ABCD的两个顶点B、C恰好落在扇形AEF的弧EF上．若∠BAD=120°，则弧BC的长度等于     （结果保留π）．

（年贵州省黔东南州）如图，已知PC平分∠MPN，点O是PC上任意一点，PM与⊙O相切于点E，交PC于A、B两点．

（1）求证：PN与⊙O相切；
（2）如果∠MPC=30°，PE=，求劣弧的长．