阅读下面的诗，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。
（2）你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？
文言文阅读，完成下列各题。
贞观十七年，太宗谓待臣曰：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？”司空①房玄齡曰：“此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，治国安危，所以为政多乱。”太宗曰：“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣叉不才颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文述②在藩之功，捆化及于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒勔③子弟，使无恝过家国之庆也。”太宗又曰：“化及与玄感即隋大臣思深者子孙，訾反，其故何也？”岑本对日：“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰：“然。”
【注】①司空：古官职名。②宇文述：与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。③戒勖：劝诫勉励。（1）解释下列加点词。
①夫功臣子弟多无才行
②皆反，其故何也
（2）下列各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而”字用法相同的一项是
A．有卖油翁释担而立
B．足肤皲裂而不知
C．河曲智叟笑而止之
D．此不为远者小而近者大乎
（3）翻译句子。
此非臣下之过欤？
（4）对于“自古草创之主，至于子孙多乱”这种现象，房玄龄的观点让我们想起孟子说的“ ， ”。
（5）通读全文，可归纳出太宗与侍臣对话的主要目的是 。
“读一本书，览一座城”，小明和你边读边走，兴味盎然。
（一）古诗文阅读
梦赏心亭①
[南宋]刘克庄
梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树音。
江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门：众多宫门。
赏心亭记
[南宋]萧山
赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③．其心耳骚人赏，自高如虛。何实而胜？莫若王谢④高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！
亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。
（选自《景定建康志》，[宋]周应合纂，南京出版社出版，有删节）
[注]①几希：很少。②央：未尽。③春草：指离愁。④王谢：指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。⑤玉烛之明：指政治清明。⑥金瓯：指国土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩
（1）小明查找资料，为诗中“玉树”词做了四个注解。你告诉他 是正确的。
A．指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的感叹。
B．即芝兰玉树，指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。
C．常指男性美好的姿态。这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。
D．地名，在今青海省。这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
（2）小明读古文时画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语。
古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。
（3）研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。
小明：读《赏心亭记》，我明白了，观看风景，只是普通的欣赏；登高怀古，感物伤怀，是“骚人赏”。“赏”还有其他类型吗？
你：还有像王谢两公那样“ ”的“大赏”。（摘录原文句子填空）
小明：诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢？
你：（2）属于 ，因为 。
阅读下面的文言文，完成各题。
颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰："善哉，东野毕之御也!"颜渊曰："善则善矣，其马将佚 ①矣。"定公不悦，以告左右曰："闻君子不谮人。君子亦谮人乎？" 颜渊退，俄而 厩 人 ② 以东野毕马 佚闻矣。定公躐 ③席而起，曰："趣 ④驾召颜渊。"
颜渊至，定公曰："乡寡人曰：'善哉，东野毕之御也!'吾子曰：'善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。"颜渊曰："臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼 ⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。"
定公曰："善，可少进乎？"颜渊曰："兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。 自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：'执辔如组 ⑥，两骖如舞。'善御之谓也。"定公曰："寡人之过矣。"
（选自《韩诗外传》，有删节）
【注】①佚（yì）；通"逸"，逃跑。②厩（jiù）人：马棚的差役。③躐（liè）：超越。④趣：同"促"。⑤朝礼：指调服车马的法度。⑥组：编织。
（1）解释文中加点词的意思。
| ① 乡寡人曰 |
乡： |
|
| ②昔者舜 工于使人 |
工： |
|
| ③然犹策之不已 |
策： |
|
（2）下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是
| A．定公不悦， 以告左右 |
不 以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） |
| B．定公躐席 而起 |
由是则生 而有不用也（《孟子•告子上》） |
| C．不识吾子何以知 之 |
手指不可屈伸，弗 之怠（《送东阳马生序》） |
| D．舜不穷 其民 |
安陵君 其许寡人（《战国策•唐雎不辱使命》） |
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？
阅读下面一首宋诗，完成文后题。
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车①．牛衣②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【注释】①缲车：即缫丝车，抽茧出丝的器械。②牛衣：蓑衣之类的用具。这里指用穿牛衣的人。
有人评价《浣溪沙》“全词有景有人，有声有色，乡土气息浓郁”，请结合具体赏析。
古诗文阅读
阅读下面的诗歌，完成第下列各题。
折杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
【注释】选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。
曲尘丝：至颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
（1）全诗写了哪些景象？主要表达了一种怎样的情感？
（2）诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。
阅读下面的唐诗，完成各题。
终南别业
王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
（1）王维与《过故人庄》的作者 都是 诗派的代表人物。
（2）古人用“诗中有画”来评价王维的诗，试展开想象，用自己的语言描述“行到水穷处，坐看云起时”一联所状写的画面。
古诗词赏析
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）本诗表现了诗人的国家之痛和 的决心。
（2）说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？
古诗词赏析
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）全词用语精炼传神。上片一个“ ”字，点明边塞战事吃紧；下片一个“ ”字，尽显征人无尽悲怆。
（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理，请具体谈谈。
阅读下而的唐诗，完成下列各题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）“前朝”在这里是指 。
（2）赏析诗歌后两句的妙处。
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求回答问题。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
①诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？
②请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。
阅读下面这首元曲，完成下列各题。
山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【注】：时值关中大旱，饥民相食，张养浩奉命赈灾，途经潼关。潼关，地势险要，扼守“西都”要道，
为兵家必争之地。
（1）作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
（2）“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？
阅读下面古诗，完成下列各题。
过零丁洋
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》八年级下册）
（1）请用自己的语言描述颔联中诗人所呈现的情景。
（2）颈联用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
（3）整首诗歌体现了诗人什么样的民族气节？对后世有何影响？
阅读下面的诗词，完成下列各题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？
（2）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面一首词，完成下列各题。
浣溪沙
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪 回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有 几多愁？恰似一江春水向东流。
（1）下面是对这首词的分析和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
①词以美好的春花秋月什么时候才是尽头的劈头质问开篇，传达出无尽悲愁。
②“往事知多少”有对过去的回忆，更有对时光流逝、世事变迁的沉重感慨。
③“又东风”，描写又一年春天来到，表达了词人发自内心的喜悦之情。
④“故国不堪回首月明中”，把对故国的思念寄托在明月中，抒情委婉含蓄。
⑤结句以一江浩荡的春水比喻无尽的愁绪，化抽象为具体，形象生动。
（2）词的下阕“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句，写了什么内容？表达了词人怎样的感情？
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