选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项（ ）
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
| A． | 这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 |
| B． | 诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。 |
| C． | “东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。 |
| D． | 诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。 |
阅读下文回答以下各题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
对这首词理解分析有误的一项是
| A． |
这首词句句扣住"月"来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 |
| B． |
上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 |
| C． |
"转朱阁，低绮户，照无眠"写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照在不能入眠的词人身上。 |
| D． |
宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。" |
选出下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀享》赏析有误的一项（ ）
南乡子•登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
| A． |
这首词是辛弃疾担任镇江知府，在登上北固山时创作的一首著名的怀古永志之词。 |
| B． |
"悠悠"指时间久远，也指词人思绪无穷，"不尽长江滚滚流"透露出时光流逝的伤感。 |
| C． |
下阙两次用典，借赞颂孙权不畏强权来讽刺南宋朝廷苟且偷安，表现词人的爱国情怀。 |
| D． |
全词简洁明快，以三问三答、层层推进来结构全篇，既相互呼应，又层次分明。 |
选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（ ）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
| A． |
"明月几时有？把酒问青天"，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。 |
| B． |
"起舞弄清影，何似在人间"，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。 |
| C． |
"无眠"，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了作者的忧伤。 |
| D． |
"但愿人长久，千里共婵娟"，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。 |
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。
B．后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。
C．"刺头"的"刺"勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。
D．诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。
（2）本诗表达了诗人怎样的情感？
下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．首句用"杨花"和"子规"两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B．第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C．第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的"愁心"，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D．诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
下列对课文有关内容的理解和分析，错误的一项是（ ）
A．《秋天的怀念》的结尾，各色菊花，“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。
B．《智取生辰纲》双线并行展开故事情节，明线是杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突；暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲，写团结智取。
C．《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”，前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊；后者则是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。
D．《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出：自夸“地大物博”，是信“地”信“物”，寄希望于国联是“他信”，求神拜佛是“自欺”，这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。
在下列横线上填写出相应的句子。
（1） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）又恐琼楼玉宇， 。（苏轼《水调歌头》）
（3） ，古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》）
（4）在《论语•子张》中，子夏认为，“博学而笃志， ”，仁德就在其中了。
（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“ ， ，自非亭午夜分，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。
阅读下面诗歌，回答各题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）下列对诗作赏析有误的一项是
| A． |
首联"凄凉地"三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！"弃置身"则点明被贬谪、被"抛弃"，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 |
| B． |
颔联用"闻笛赋""烂柯人"的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 |
| C． |
颈联诗人以"千帆""万木"自比，选取"沉舟"与"千帆"，"病树"与"万木"两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 |
| D． |
尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 |
下列表述无误的一项是（ ）
| A． |
始龀，刚换牙，指七八岁：弱冠，古时男子十五岁行冠礼，表示成年。 |
| B． |
欧阳修，唐代文学家，唐宋八大家之一，《卖油翁》《醉翁亭记》都是他的作品。 |
| C． |
莫泊桑，法国作家，被誉为"短篇小说巨匠"，代表作有《项链》《羊脂球》等。 |
| D． |
千里走单骑、华容道释曹操、大闹长坂桥，分别显示了关羽忠、义、勇的英雄本色。 |
根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
| A． |
知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也。 |
| B． |
阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 |
| C． |
明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 |
| D． |
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 |
| E． |
烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。 |
| F． |
疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 |
古诗文默写
根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
| A． |
风住尘香花已尽，欲语泪先流。物是人非事事休，日晚倦梳头 |
| B． |
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭 |
| C． |
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 |
| D． |
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 |
| E． |
何处无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 |
| F． |
脱我战时袍，著我旧时裳出门看火伴，火伴皆惊忙 |
根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
| A． |
域民不以封疆之界，固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。 |
| B． |
问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 |
| C． |
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 |
| D． |
蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人，在水一方。 |
| E． |
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 |
| F． |
经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。 |
选出下列对李白的《行路难（其一）》赏析有误的一项（ ）
行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A．诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。
B．诗的五六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。
C．诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。
D．整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
选出下列对杜甫《望岳）赏析有误的一项（ ）
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳制昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
A．诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。
B．中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。
C．“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。
D．全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
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