阅读下而的唐诗,完成下列各题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“前朝”在这里是指 。
(2)赏析诗歌后两句的妙处。
(一)阅读《童趣》文段,完成10——13题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百;果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。.第一段中统领全文的一个词语是 。.下列句中“之”字的用法不同的一项是:( )
.翻译下列句子。(每题4分,共8分)(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 .在文章中,作者写了哪些趣事?请用简单的短语概括回答。
(一)阅读《<论语>十则》完成10——14题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”. 从以上语录中找出的成语有______________、_________ 、_________ __、___ _______。(4分).选出句子翻译正确的一项。( )择其善者而从之,其不善者而改之。
.下列各句中的“而”字,用法与其它选项不同的一项是:( )
.翻译下列句子。(每题2分,共6分)(1)学而时习之,不亦说乎?(2)温故而知新,可以为师矣 (3)岁寒,然后知松柏之后凋也。. 从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师? (3分)
附加题阅读下面文言文,回答1—4题马价十倍人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知,卖骏马者往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之比三旦立于市人莫与言。愿子还而视之,去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。、解释加线词语在句子的意思。(1)愿子还视之 愿:_____ (2)去而顾之 去:______ 、把下列的句子翻译成现代汉语。臣请献一朝之贾。、把文中划线的句子用:“/”断句。 臣有骏马欲买之比三旦立于市人莫与言。 、读了这个故事,你受到了哪些启示?
(一)古文阅读秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩愧也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士比怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。、下列词语中不含通假字的一项是。
、把文中划线的句子翻译成现代汉语。布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。、唐雎面对秦王,秦王以____之怒相威胁时,他以____之怒作答,列举专诸、聂政、要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他_________的形象。、加点词语意思相同的一项是( )
捕蛇者说不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”.选择加点字解释不完全正确的一项( )A而乡邻之生日蹙(窘迫)B. 谨食之,时而献焉(吃)C.曩与吾祖居者(从前) D. 蒋氏大戚(悲伤).下列各组句子中划线词的意义相同的一项是( )
若毒之乎 出则无敌国外患者,国恒亡.对下面句子分析有误的一项是( )
、将下面句子翻译成现代汉语 (6分)(1)君将哀而生之乎?(2)哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。