高中数学截面及其作法解答题

已知命题：关于的一元二次方程没有实数根，命题：函数的定义域为，若或为真命题，且为假命题，求实数的取值范围．

已知a＞0，且.设命题：函数在(0，＋∞)上单调递减，命题:曲线与x轴交于不同的两点，如果是假命题，是真命题，求a的取值范围.

已知，命题，命题.⑴若命题为真命题，求实数的取值范围；⑵若命题为真命题，命题为假命题，求实数的取值范围.

已知命题，命题．若命题“”是真命题，求实数的取值范围．

写出下列命题的否定，并判断其真假：
（1）
（2）

已知命题函数在区间上是单调递增函数；命题不等式对任意实数恒成立.若是真命题，且为假命题，求实数的取值范围.

已知命题：存在使得成立，命题：对于任意，函数恒有意义.
（1）若是真命题，求实数的取值范围；
（2）若是假命题，求实数的取值范围.

已知命题方程在上有解；命题不等式恒成立，若命题“”是假命题，求的取值范围．

（本小题满分12分）设函数的定义域为，命题与命题,若真，假，求实数的取值范围．

(本小题满分8分)已知； ,若是的必要非充分条件，求实数的取值范围．

：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根；如果与中有且仅有一个为真命题，求实数的取值范围．

设命题p ：方程有两个不等的负实根； 命题q ：方程无实根． 若命题p或q为真命题，命题p且q为假命题，求实数m的取值范围．

已知； ,若是的必要非充分条件，求实数的取值范围．

已知，设和是方程的两个根，不等式对任意实数恒成立；函数有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数的取值范围.

命题方程有两个不等的正实数根， 命题方程无实数根。若“或”为真命题，求的取值范围。