某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用,把名使用血清的人与另外名未用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用列联表计算得,经查对临界值表知.
对此,四名同学做出了以下的判断:
:有的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”
:若某人未使用该血清,那么他在一年中有的可能性得感冒
:这种血清预防感冒的有效率为
:这种血清预防感冒的有效率为
则下列结论中,正确结论的序号是
①; ②; ③; ④
在中,“”是“为钝角三角形”的
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 | C.充要条件 | D.既不充分又不必要条件 |
在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,正确命题的个数记为,已知命题p:“若两条直线,平行,则”.那么=
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
已知有下列四个命题:
①函数是增函数;
②若在R上恒有的一个周期;
③函数的最小值为;
④对任意实数a、b、x、y,都有;
则以上命题正确的是 。
设非空集合满足:当,给出如下三个命题:①若;②若③若;其中正确的命题的个数为 ( )
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
下列判断错误的是( )
A.命题“若q则p”与命题“若非p则非q”互为逆否命题 |
B.“am2<bm2”是“a<b”的充要条件 |
C.对于命题,使得,则,均有 |
D.命题“”为真命题 |
为激发学生学习的兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:;然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将“”中的数告诉了他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数,以下是甲、乙、丙三位同学的描述:
甲:此数为小于6的正整数;乙:A是B成立的充分不必要条件;
丙:A是C成立的必要不充分条件
若老师评说这三位同学都说得对,则“”中的数为 。
命题“若”是真命题,则下列命题一定是真命题的是 ( )
A.若 | B.若 | C.若 | D.若 |
(本小题满分12分)在a>0时,设命题p:函数y=ax在R上单调递增;命题q:不等式ax2-ax+1>0对x∈R恒成立,若p∧q为假,p∨q为真,求a的取值范围.