初中历史问答题

中国封建社会的鼎盛时期是什么时期?在这一时期有哪些科技成就居世界领先地位?试分析取得这些成就的原因。

西方认识中国始于唐朝，华人穿的衣服被称为唐装，华人聚居地被叫做“唐人街”。那么，各国为什么会把中国人称为唐人呢?

请归纳唐朝与日本的友好关系的重要史实。

科举制度与唐朝的社会风貌有什么关系？

唐太宗在我国历史上是一位比较开明的君主，深受各族人民的爱戴，他曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”想一想，“贵中华，贱夷狄”指的是什么?请你以唐太宗对东突厥所采取的政策为例，说说唐太宗的民族政策核心是什么。

唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示?

简要比较秦朝与隋朝的相同与不同之处。

你知道古代人民吃的食物是如何演变的？

下列了解历史的途径中，你运用过哪几种？哪一种用的最多？

A．文字资料

B．历史文物

C．历史遗迹

D．遗址

阅读下面材料：
材料一   “故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”
材料二   “始知李太守，伯禹亦不如”。
请回答：（1）材料一所说的是哪一个著名的水利工程？该工程建于何地？
（2） 该工程是何时、由何人主持修建的？ 有什么作用？
（3）材料二中“伯禹”是谁？为什么把他与李太守相提并论？

秦王为什么能“尽并兼天下诸侯”？在“尽并兼天下诸侯”之后，他又采取了哪些措施加强专制统治？

阅读下列材料，回答问题：
材料一：1861年，沙皇亚历山大二世签署法令，规定农奴在法律上是“自由人”；地主再不许买卖农奴和干涉农奴的生活-------
材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 （1868年某日本官员语）
请回答：（1）分别写出材料一、二所反映的历史事件。
（2）材料一、二反映的历史事年对两国产生了什么共同影响？
（3）上述两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

看下列图片，回答问题：


（1）台儿庄战役的指挥者是谁？这一战役具有什么意义？
（2）图片再现的史实反映了这一时期中华民族的最主要任务是什么？
这一任务的完成在中华民族复兴史上具有怎样的历史意义？
（3）结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴之路的认识。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了中华大家庭的民族情谊。在中华上下五千年的发展历程中，有统一也有分裂，但统一始终是历史发展的主流。
结合相关知识，探究以下问题：
（1）汉族是中华民族的主体，汉族的前身叫什么？
（2）我国是亚非四大文明古国之一，我国历史上第一个王朝是谁建立的什么朝代？(2分)
（3）秦的统一，开创了我国历史上首次大一统的局面。秦朝采取了哪些巩固统一的措施？(至少答出三点，3分) 你怎样评价秦始皇？(5分)

读材料：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――贾谊《过秦论》
请回答：
（1）材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？
（2）写出“内立法度”的具体内容。
（3）商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？