阅读下列材料，回答问题：
材料一：1861年，沙皇亚历山大二世签署法令，规定农奴在法律上是“自由人”；地主再不许买卖农奴和干涉农奴的生活-------
材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 （1868年某日本官员语）
请回答：（1）分别写出材料一、二所反映的历史事件。
（2）材料一、二反映的历史事年对两国产生了什么共同影响？
（3）上述两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
阅读材料，回答问题。
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答：
（1）写出上述材料中“他”的姓名。
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？（至少归纳两点。4分）
（3）归纳上述材料，得出什么结论？
中国古代文明灿烂辉煌，而古都可谓是中华文明的缩影。中国最著名的“四大古都”是西安、，南京、洛阳、北京。还有“六大古都”“七大古都”“九大古都”的说法。其中，西安、北京可谓其中最著名的代表。
材料一
材料二
请回答：
(1)据材料一中的图一，请写出唐都长安城的突出特点。图二是城北大明宫的一座著名宫殿，请写出它的名称。
(2)据材料二写出今天的北京在辽代、金代的名称。元大都的繁华景象在一位意大利旅行家的什么著作中有生动的描述？到了明代，在元大都的基础上，哪一位皇帝修建了北京城？
隋朝在中国历史上是一个短暂的王朝，但地位重要，影响深远。
材料一
材料二隋朝大运河图
材料三 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
请回答：
(1)据材料一，南北朝时期，中国长期分裂，战乱不断，时间长达近200年之久。581年，夺取北周政权建立隋朝的是谁？589年，隋灭陈的意义何在？
(2)据材料二，隋大运河的中心是什么地方？据材料三，从这一中心地区到涿郡和到江都分别要经过哪几条渠道？据材料三分析大运河开通起到了什么重要作用？
阅读下列材料
材料一文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材.茶叶以及历法.生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——北师大版初中历史教材（七下）
请回答：
（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？
（2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有哪一个喇嘛教首领，他是谁？册封他的皇帝是谁？
（3）为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么机构？
（4）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
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