观察如图所示,回答问题1、图中所示的是什么历史重大事件?2、此事件发生于什么时间?3、标志着什么?
识读下图,回答问题:(15分) 请回答: (1)下图中的人物是谁? (2)他的主要贡献(事迹)是什么? (3)他成为部落联盟首领的办法叫什么? (4)他建立的国家叫什么?有什么意义?
阅读下图请回答:(6分) 请回答: (1)下图反映了哪一种原始人的生活场景? (2)仔细观察此图,想象一下,他们的一天是怎样生活的?(提示:可以从衣、食、住、行等方面去想象;也可以按从早到晚的时间顺序去想象。)
观察下图,结合课本知识,回答下列问题 请回答: (1)图一远古居民建造的房子叫什么?是哪一居民所建? (2)图二远古居民建造的房子叫什么?是哪一居民所建? (3)他们建造的房子不同的主要原因是什么?
根据以下材料回答问题 水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 (原文大意:不论气候如何变化,人们都能够避免旱涝灾害。所以成都平原没有荒年,人们也没有挨过饿,天下人把它称为“天府”。) 请回答: (1)材料反映的是哪一水利工程建成后的情况? (2)该工程是什么时候由谁主持兴建的?建在哪条河流上? (3)该水利工程由哪几部分组成?
阅读下列材料,回答问题。 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ————李白 请回答: (1)材料一中的“秦王”是谁?有什么功绩? 材料二:秦统一以前,各国丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样, 法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。---《说文解字》译段 (2)结合所学知识,针对材料二的社会问题,指出“秦王”采取了什么措施? (3)结合所学知识,为了巩固秦朝的统治,秦始皇还采取了哪些措施?