实验中学八年一班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。
（1）八年一班同学在在合作竞争中的成功经验，对你有什么启示？
（2）我们合作竞争的目标是什么？
（3）在这个班集体中，能体现同学间竞争与合作的分别有哪些方面？（在原文中找出）
（4）我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？
小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起去弄钱。小波答应了，几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
（1）小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
（2）网络游戏能满足人们的什么心理？
（3）过分沉迷网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？
（4）给上网成瘾的中学生体几条建议。
2011年10月19日下午2点半钟，一辆46路公交车行驶到南京三山街时，突然反常地拐向了路边。乘客们正要质疑司机，公交车却停了下来，车门也跟着打开。“司机出毛病了吧？”乘客们将注意力集中到了司机身上。只见司机晃了一晃，然后歪倒在驾驶室防护栏上不动了。“不好，司机发病了！”有乘客立刻报警。司机随后被送到医院抢救，检查结果是，司机谢师傅突发脑血管堵塞，生命垂危。得知这一消息，乘客们很感动，因为乘客们看到：谢师傅晕倒的时候，手还抓着方向盘，脚紧紧踩在刹车上。谢师傅经常挂在嘴边的话就是：“作为公交司机，就要时刻保证一车人的安全”
阅读材料，回答下列问题：
（1）这位司机有没有履行自己的责任？作为司机，他有哪些责任（至少写出2点）？
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你从子女、学生、公民的角度分别阐述自己应尽的责任。
（3）生活中时时处处有承诺，信守承诺是我国人民的传统美德。老子说过：“轻诺者必寡信。”作为初中生应如何学会承诺呢？
数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：
（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？
（2）最让我难以忘怀的一次老师的表扬或批评是什么？难以忘怀的原因是什么？
（3）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于两点）
材料一：2014年感动中国十大人物之一——姚厚芝：绝症母亲为了孩子留学费用，耗时3年绣出《清明上河图》。对她的【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。
材料二：近年来，至孝儿女真情反哺的事迹逐渐为大家熟知：孟佩杰8岁时开始独自照顾患病的养母，上大学后仍不离不弃，将母亲带在身边；年仅l2岁的邵帅为患急性白血病的妈妈成功捐献了骨髓和造血干细胞；中学教师陈斌强，在母亲得病丧失自理能力后，用一根布带“背着”母亲上班……
（1）材料一中的姚厚芝的事迹对我们有何感悟？
（2）请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。
（3）根据材料二，结合所学知识，联系生活实际，以孝敬父母为主题，写一篇政治小论文，题目自拟，字数不少于200字。
人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。盐城市某初级中学九年级⑴班同学开展“祖国发展我关注 我与祖国共命运”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【和平发展】第一小组同学从电视上看到以下新闻：
2015年11月7日下午， 两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉饭店会面握手（见下图）。
习近平说“两岸关系66年的发展历程表明，不管两岸同胞经历多少风雨，有过多少时间的隔绝，没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。”“我希望，两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”
马英九说，“今天，我与习近平先生分别以台湾与大陆领导人的身分，穿越66年时空，伸手相握，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望，深具历史意义。”
（1）两岸领导人的讲话有助于我们理解九年级思想品德教材的哪些观点？
【创新发展】第二小组同学从网络上得到下列信息：
材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较表
当前我国与世界上创新型国家的比较
| 国家类型 |
科技进步对经济发展的贡献率（%） |
对外技术依存度（%） |
万人专利拥有量（件） |
| 世界上创新型国家 |
70以上 |
30以下，其中美国、日本为5以下 |
美国1760，德国1750，日本1500 |
| 中 国 |
40左右 |
50以上 |
10 |
材料二：十八届五中全会公报指出：“实现‘十三五’时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。坚持创新发展，也就是必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
（2）结合材料一反映的信息，运用所学知识分析材料二中我国“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”的依据。
【关注自我发展】
第三小组同学从报纸上发现一幅图片（见下图《创时代》：
（3）“创”时代到来需要创新人才，你现在要作好哪些准备。
材料一：2015年10月30日，党的十八届五中全会公报指出：要坚持全面从严治党、依规治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，着力解决一些干部不作为、乱作为等问题，积极营造风清气正的政治生态，形成敢于担当、奋发有为的精神状态，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明，为经济社会发展提供坚强政治保证。
材料二：2015年前三季度反腐成绩单（见下图）：
（1）依据所学知识，分析材料一，写出我国依法治国的本质和全面推进依法治国的总目标分别是什么？
（2）阅读材料二，请你运用《做守法公民》的有关知识，为让干部“不敢腐、不能腐、不想腐”出谋划策。（至少从两个不同的角度）
九年级学生小明是个摄影迷，以下是他采撷的本班同学的三个镜头：
请你运用所学知识，选择上面三个镜头中任意两位同学的行为进行简要评析。
为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年9月3日，中华人民共和国在天安门前举行了盛大的阅兵仪式，让我们一起回顾盛况，展望未来。
【中国自信】胜利日阅兵中，有“跑得最快”的主战坦克—99A式主战坦克；有“走向深蓝”的排头兵—歼-15舰战斗机；有“一树之高的超低空杀手”—武装直升机；有“察打一体”的多面手—无人攻击机……这是展阅我国国威、军威的重要形式，是“中国自信”的一次升级。
（1）请你谈谈“中国自信”的由来。
【中国精神】14年中国人民抗日战争形成了伟大的抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。2008年抗击汶川地震中形成了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神……
（2）请再列举两例中国共产党在领导各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中形成的宝贵精神，并指出这些精神的共同内涵。
【中国梦想】今天的中国正以前所未有的面貌展示中国的形象并发出中国的声音，也正以前所未有的豪迈之情开启复兴中华民族的伟大征程。让我们再次温习梁启超先生的《少年中国说》：“少年强则国强，少年进步则国进步”。
（3）请运用所学知识分析实现“少年梦想”与“中国梦想的”的关系。
习近平总书记在视察北京师范大学时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，认为“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
结合材料，运用所学知识回答
（1）为什么不能“把古代经典诗词和散文从课本中去掉？”
（2）如何正确对待“嵌在学生脑子里的”经典？
【学习“五中全会”，展望美好未来】
刚刚闭幕的十八届五中全会，充分肯定党的十八届四中全会以来中央政治局的工作。一致认为，面对国内外形势的复杂变化特别是经济下行压力加大的挑战，中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持稳中求进工作总基调，积极引领经济发展新常态，着力推进改革开放，保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定，党和国家各项事业取得了新的重大成就。
为此，某校九年级（2）班开展了以“宣传五中全会精神，关心祖国未来发展”为主题的系列活动，请你也参与其中，并完成下列任务：
（1）请你为宣传“五中全会”精神，设计几种宣传方式。
（2）为全面宣传“五中全会”精神，班长邀请你介绍一下“党和国家各项事业取得新的重大成就”的主要原因。
（3）总结成功经验，展望未来发展，请你就党和政府如何才能全面夺取“十三五”规划的新胜利，提出一些合理化的建议。
【“五中全会”，谋划发展】
材料一：中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。
材料二：本次全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置；坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局；坚持绿色发展，必须坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势；坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
阅读材料，完成下列问题：
（1）上述材料体现了我国要坚持实施哪些基本国策和发展战略？
绿色发展是要形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为生态安全作出新贡献。
（2）作为青少年学生，你能为绿色发展做些什么？
创新发展是要培育发展新动力，激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新。
（3）作为当代青少年，你打算如何顺应创新发展的新要求？
开放发展是要发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体；积极参与全球经济治理，促进国际经济秩序朝着平等公正、合作共赢的方向发展，加快实施自由贸易区战略。
（4）在全面建成小康社会的新时期，我国为什么要坚持开放发展的新理念？
【投身公益，共创和谐】
材料一：2014年8月28日，南京青奥会闭幕式在奥体中心燃情上演。在“爱的志愿”环节中，500名志愿者走上舞台共同唱响《中国名片》。12个昼夜、288个小时、17280分钟，在这个盛夏，逾百万名南京青奥会赛会志愿者和城市志愿者以他们真诚的微笑和周到的服务，赢得了来自世界各地宾客的称赞。他们为青奥会奉献自己的热情和汗水，谱写出一曲属于自己的青春之歌。他们在这场青春盛会中尽情展现风采，用青春的激情打造最美的“中国名片”。
材料二：1993年12月，在共青团号召下，2万余名青年亮出“青年志愿者”旗帜，在京广线开展为旅客送温暖志愿服务，标志着中国青年志愿者行动正式启动。到2013年12月，20年来，经过规范注册的青年志愿者人数达到4043万。
根据材料内容，结合所学知识，回答下列问题：
（1）参加志愿服务，志愿者们要付出哪些代价？获得什么回报？
（2） 在你的成长过程中，你都参与过哪些社会公益活动？
（3）热心公益、服务社会是志愿者们共有的品质和自觉的行动，谈谈你参与社会公益活动后的体会。
阅读情境，回答问题
（1）情境一：今天，班主任让你担任本班的文明纠察员。因为，你平时行为表现优异、学习成绩优秀，担任班级纪律委员时，工作认真负责，所在班级也多次获得“文明班级”的称号。
①你承担的责任有： ；
②你的责任来源于： 。
（2）情境二：星期六你和同学在百荷公园广场上溜完旱冰后，同学提议到广场边的草坪上躺一会，休息休息。
①你该怎么办： ；
②你的理由是： 。
（3）情境三：一次，你有幸作为一名中学生参加了中法青少年艺术盛典活动，在活动中你要向法国朋友介绍和宣传中华文化艺术。
①你打算介绍的文化艺术有： ；
②你认为中华文化的特点是： 。
阅读表格材料，完成相关问题。
| 背景材料 |
体现的民族精神 |
| “航空报国是使命，而不是荣誉。”30年来，罗阳秉持航空报国的志向，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个航空技术重点项目研制，直至生命的最后一刻。 |
① |
| 半边肢体无力、说话不畅，几乎没有生活自理能力，但年仅15岁的段益敏却用颤抖的双手敲出长篇小说，在知名文学网站上连载，并成为该网站的一名签约网络写手。 |
② |
| 国家主席习近平在坦桑尼亚发表重要演讲，他强调，中非人民要加强团结合作、加强相互支持和帮助，努力实现我们各自的梦想，同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 |
③ |
（1）请你运用思想品德有关知识，把上面表格内容补充完整。
（2）青少年应如何弘扬和培育民族精神？
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