福建漳州诏安县山区片八年级上学期期中政治试卷

每到春节将至时，很多出门在外打工的人们大都长途跋涉赶回家乡。你感觉这是因为（  ）

据来自网上的消息：深圳某大学的一位研究生因家里太穷，扬言要与父亲断绝父子关系。你对此事的看法是（  ）

小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口幸福快乐。小强家的家庭结构属于（  ）

新“二十四孝”行动标准新增了“节假日尽量与父母共度”、“亲子给父母做饭”、“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是（  ）
①孝敬父母只需要精神方面的关心 
②孝敬父母要付出时间、感情、体力    
③孝敬父母体现在日常生活中的每一件小事上 
④孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务

下列同学的话中，能体现孝敬父母的是（  ）

80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的微信操作说明书，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是（  ）
①我们享有的权利
②我们应尽的义务
③做人的基本要求
④中华民族的传统美德

望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出（  ）

下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（  ）
①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环  
②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一周没有理妈妈  
③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走 
④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“真啰嗦！”

《爸爸去哪儿》节目中的五位明星爸爸因平时与孩子相处的时间不多，开始时在孩子面前不知所措。随着节目的进展，一直和孩子“泡”在一起的爸爸们，终于越来越成熟，越来越有招儿，和孩子之间的感情也越来越深。这让我们体会到（  ）

我们与父母进行沟通，其关键是（  ），其结果是（  ）

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们（  ）

下列同学的言语，会受到同伴欢迎的是（  ）

临近中考的一个周末，小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课，平时爽快的小明这次却支支吾吾，似乎很是为难，这令小东备感失望和困惑。对此，下列看法错误的是（  ）

阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红，让小红约来一帮人，请他们帮忙教训一下小丽。此时，小红应该（  ）

下列事例体现了男女同学正常交往的有（  ）
①大扫除是提水等重活男生干，女生则包揽了擦玻璃的任务
②男生进行足球比赛时，女生到场呐喊助威
③联欢会结束已经很晚了，几位男生把小丽送回家
④在学校的书法大赛中，女生取得了好成绩，她们嘲笑没有获奖的男生

下列与老师交往的行为，你认为妥当的是（  ）

在一次“我爱我师”主题班会上，班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系，大家七嘴八舌地说了以下几个方面，其中正确的是（  ）
①对老师言听计从           
②学会与老师平等沟通 
③不要向老师提任何意见     
④要用恰当的方式指出老师的错误

在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是（ ）

不同的国家和民族，都有着自己独特的节日。下列哪些属于我国的传统节日（  ）
①愚人节   ②中秋节   ③圣诞节   ④端午节

一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”这反映了（  ）

如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐等外来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。面对外来文化，我们应该（   ）
①照搬照抄，全盘吸收 
②取其精华，弃其糟粕 
③尊重差异，平等交流 
④放弃自我，虚心学习

做一名友好往来的使者，我们要（  ）
①以开放的心态尊重不同的文化    
②宣传、弘扬我们的民族文化
③让世界了解飞速发展的中国     
④让世界了解中国源远流长的文化

小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把我不用你管挂在嘴边。”
（1）你认为小青产生烦恼的原因是什么？
（2）照这样长期发展下去会出现什么结果？
（3）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些技巧和方法？

张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。
情景一：但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。
情景二：张涛和佩佩常常在一起工作，引得有些同学说起了闲话，这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了，看见男同学都躲得远远的。
（1）根据情景一分析张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么？
（2）请评析下情景二中佩佩的做法。

课间，老师办公室里有如下对话：
生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法……”
师：“哦，你的想法有新意，很好！”
生：“谢谢老师！”
师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我吗？”
生：“好啊！那请老师加入我的微博吧，咱们在网上交流。”
（1）以上对话表现了怎样的师生关系？
（2）请你谈谈如何与老师融洽相处？

情景一：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。
情景二：你到美国人家里做客，他们和你打招呼后就让你自己安排生活，他们则去看电影，甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人。
（1）造成上述情景中行为方式差异的原因是什么？
（2）面对这种文化差异，我们应该怎么做？

材料一：2014年感动中国十大人物之一——姚厚芝：绝症母亲为了孩子留学费用，耗时3年绣出《清明上河图》。对她的【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。
材料二：近年来，至孝儿女真情反哺的事迹逐渐为大家熟知：孟佩杰8岁时开始独自照顾患病的养母，上大学后仍不离不弃，将母亲带在身边；年仅l2岁的邵帅为患急性白血病的妈妈成功捐献了骨髓和造血干细胞；中学教师陈斌强，在母亲得病丧失自理能力后，用一根布带“背着”母亲上班……
（1）材料一中的姚厚芝的事迹对我们有何感悟？
（2）请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。
（3）根据材料二，结合所学知识，联系生活实际，以孝敬父母为主题，写一篇政治小论文，题目自拟，字数不少于200字。