在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出至少两个。
（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?
被誉为“最美女孩”的何玥，在汶川地震后，她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去，还让爸妈把一个月的工资都捐给灾区。当她知道自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐给需要的人，她的一肝两肾挽救了三个人的生命。
（1）何玥的先进事迹体现了什么品质？
（2）请你谈谈你对这一品质的看法？
【我的潜能我发掘】
小善在电视里看到两则新闻，引起了他的关注和思考：
新闻一：史蒂文因一次意外导致双腿无法行走，已经依靠轮椅生活了20年。他觉得人生没有了意义，喝酒成了他忘记愁闷和打发时间的最好方式。有一天，三个劫匪要抢他的钱包，他拼命呐喊、拼命反抗，被逼急了的劫匪竟然放火烧他的轮椅。轮椅很快燃烧起来，求生的欲望让史蒂文忘记了自己的双腿不能行走，他立即从轮椅上站起来，一口气跑了一条街。事后，史蒂文说：“如果当时我不逃，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。当我终于停下脚步后，才发现自己竟然会走了。”
新闻二：只能感受到一米以内模糊光影的星光大道总冠军刘赛说过：“我喜欢唱歌，我只有这么一个爱好，没有人能动摇我的奋斗目标！”刘赛纯洁甜美的嗓音，天使般笑容给我们留下了深刻的印象，成为了湖南省艺术职业学院成立以来第一个被破例录取的学生。
（1）上述两则材料告诉我们只要挖掘出我们每个人某一方面的潜能，我们都有可能获得成功。你知道人的潜能包括哪些方面吗？
（2）想要获得成功，我们应该如何发掘自己的潜能？
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话文章： “当地球上只剩下一个人时，他（她）听到了敲门声……”
请完成下列习题：
（1）你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗？理由是什么？
（2）请运用你的智慧，大胆想象，续写这篇征文。
（3）请你写一条保护环境的宣传标语。
（4）为保护和建设好我们美丽的家园，以利川市环保局的名义向全市人民发出一份倡议。
小华在学校开展“忠孝雅诚”诗文诵读活动中，向你推荐了一篇诗文。如果世界是一间小屋／关爱就是小屋中的一扇窗／如果世界是一艘船／那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯／被人关爱是一种美好的享受／关爱他人是一种高尚美好的品德
请运用所学知识，并结合自己的实际谈谈你的感悟。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为此对九年义务教育提出了具体的发展目标。
（1）身为一名中学生，面对此景，你告诉同龄人四部有关国家制定和认可的教育法律法规？
（2）淡谈你对接受教育的理解？
【踏入中学 笑迎中学生活】
金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解。请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法。
（1）走进新学校，认识新老师，结交新同学，踏上学习新天地。与小学相比初中学习呈现哪些新特点。
（2）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你说说我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
（3）转眼间半学期已经过去，随着我们对学校环境的熟悉，对同学关系的密切，对老师教法的适应，短短的70个日夜一定让你有着美好的回忆、颇多的感想。请你结合自己的实际，运用所学知识，以“我的初中生活”为题写一篇200字以上的心得体会（提示：请从如何适应初中生活的角度作答）。
【体验青春 感受青春节拍】
在学生生活会上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验！
☆片段一：
杨 烨：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？
王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……
（1）请你回答：青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
☆片段二：
周 琦：最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服，还把头发做成各种各样的形状，真是太有个性了。她还说我现在已经长大了，能独立了，我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师：周琦同学，吴娟同学的行为不是个性，也不是独立。
（2）王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么？
☆片段三：
胡 诗：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情很不好？我不知道怎么办啊？
王老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控。
胡 诗：老师，那我该怎么调控呢？
（3）请你帮王老师回答胡诗的问题。
【审时度势，勇创新】小亮生平时十分关心社会发展，以下是他搜集到的几条时政新闻，请你一起来了解。
10月21日，习近平主席和英国首相卡梅伦出席中英工商峰会时指出：新时代需要新思维。“一带一路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨大机遇。“一带一路”是开放共赢的，是穿越非洲、环连亚欧的广阔“朋友圈”，所有感兴趣的国家都可以添加进入“朋友圈”。中英在“一带一路”框架内开展合作大有可为，潜力巨大。
（1）看了这条新闻后，有的同学说：“想要发展和成功，就必须要合作，不能进行竞争。”你同意这种说法吗？请阐述理由。
10月19日，以“创业创新—汇聚发展新动能”为主题的2015年全国大众创业万众创新活动在京启动，李克强总理指出：以创新赢得未来已成为这个时代的新共识，“双创”精神正在塑造当代中国人的新品格，“双创”将会形成中国发展的新引擎、新动能。
（2）结合所学知识分析，“双创”将如何开启中国发展的新引擎，成为发展新动能？
金秋10月，淮安市开明中学一年一度的科技节隆重开幕，同学们在精彩纷呈的活动中收获着科技创新带来的乐趣。历届科技节均以“创新”作为主题词之一，意为号召全校同学在学习和生活中培养创新意识和能力，为将来成为创新人才打好基础。
（3）下面是小亮为响应学校号召，为大家制作的“创新成长·金点子”建议卡，请你帮他一起完成吧。
【创新·金点子】
★争取用更多的方法解答数学题；
★ ① ；
★ ② ；
★ ③ 。
【明理守法，重践行】十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持依法治国，为我国的发展提供了重要保障。以下是习主席论法治的几句箴言，请你和小亮一起来学习吧。
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”经过长期努力，中国特色社会主义法治体系已经形成，我们国家和社会生活各方面总体上实现了依法治理，这是我们取得的重大成就，也是我们继续前进的新起点。
要提高立法的针对性、及时性、系统性、可操作性，发挥立法引领和推动作用。要抓住提高立法质量这个关键，深入推进科学立法、民主立法，完善立法体制和程序，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。
再多再好的法律，必须转化为人们内心自觉才能真正为人们所遵行。在推进依法治国过程中，必须要重视精神文明建设，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，为依法治国创造良好人文环境。
（1）以下是小亮学习法治箴言的学习笔记，请你结合所学知识，帮他补充完整。
（2）学习箴言一，请描述一下你心目中符合“奉法者”要求的中学生形象是怎样的？
接下来，让我们走进开明中学九年级学生小亮的学习和生活，与他一起成长和收获吧！
【寄情创作，扬新风】培育社会主义核心价值观对青少年的成长十分重要。以下是小亮为弘扬社会主义核心价值观创作的诗歌，请将三段内容和匹配的图片进行连线。
材料一：2015年10月13日第五届全国道德模范座谈会在京召开，国家主席习近平作出重要批示，向受表彰的全国道德模范致以热烈祝贺和崇高敬意。习近平指出，隆重表彰全国道德模范，对于中华民族、对于全社会具有重要意义。
材料二：江玉珍、江远斌，武汉市清安社区居民。作为“江家秤”第五代传人，姐弟俩为了信守江家200多年代代相传做秤“准确公道、分毫不差”的祖训，27年来不为利益所动，不赚昧心钱，不做计量有偏差的“劣秤”，更不做人为缺斤少两的“短秤”，多次严词拒做高价“昧心秤”，只做“良心秤”，他们甘守贫困，常年在破旧的老房子里做秤，只能维持温饱，被方圆百里乡亲称为“良心秤”传人。经媒体报道，许多人慕名前来买江家“良心秤”作为收藏，还有企业家为员工每人订做一杆江家“良心秤”，用来教育企业员工。2015年10月，姐弟俩被评为第五届全国道德模范。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）江玉珍、江远斌姐弟俩身上具备的可贵品质是什么？这种品质对个人有什么样的积极意义？
（2）材料一中“隆重表彰全国道德模范，对于中华民族、对于全社会具有重要意义。”请你至少写出2点理由支持该观点。
（3）若你是材料二中的订做“良心秤”的企业家，你会教育企业员工怎么做呢？
2015年11月7日国家主席习近平在新加坡国立大学发表题为《深化合作伙伴关系，共建亚洲美好家园》的重要演讲。习近平强调，中国愿把自身发展同周边国家发展更紧密地结合起来，愿同新加坡一道，同周边国家一道，同世界各国一道，携手开创全方位合作新局面，共建亚洲美好家园。
（1）为什么习近平主席特别强调要加强合作？
（2）进入初三之后，我们发现同学们努力合作，加强学习，但是竞争也比以前更加激烈了，那我们初三同学应怎样参与竞争？
依法治国是现代文明的一个重要标志。2014年10月党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。请完成下列表格中的有关内容。
教育部下发通知，要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级（1）班同学围绕“个人梦·中国梦”的主题开展社会实践活动，请你一起参加并完成相关问题。
材料一：小到一个人，大到一个民族，都有自己的梦。习近平总书记对中国梦有这样的阐述，他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
材料二：建国65年来，国家经济飞速发展，1952年全国主要城市GDP只有110亿美元，2013年达到9．3万亿美元。教育、医疗、文化、卫生、就业等与百姓生活密切相关的各个领域都取得了喜人的发展业绩；但同时不可忽视的是：环境污染日益严重，城乡居民收入差距不断增大，物价上涨给人们生活带来的压力越来越大。
材料三：实现中国梦，需要付出长期艰巨的努力，需要凝聚力量，攻坚克难，需要我们扎实的努力，需要我们每个人在各自岗位上付出更多的辛劳。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料二体现我国社会发展的总体状况是怎样的？
（2）阅读材料一，根据材料二回答：我国实现中国梦的国家力量和制度优势分别是什么？
（3）运用亲近社会的知识回答：为实现中国梦，你准备怎么努力？
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