2012年，吉林省认真贯彻落实中央和自治区党委对口援疆工作会议的有关精神，紧紧围绕市委、政府中心工作，突出重点，抓住关键，全力以赴推进援疆工作。
（1）吉林省援疆工作取得很大进展，我国各族人民和谐相处，形成了 的亲缘关系。
（2）党和政府制定的 是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的 。
的重要内容。
（3）我们作为汉族中学生，要怎样履行维护民族团结的责任和义务？
2011年7月19日，西藏和平解放60周年庆祝大会和群众游行在拉萨市布达拉宫广场隆重举行。中央军委副主席习近平在讲话中指出：维护社会稳定，是实现西藏跨越式发展和各族人民美好生活的根本保证。不断巩固和发展西藏和谐稳定的良好局面，把西藏建设成为促进民族团结的典范。
据此回答：
（1）我国在西藏实行了什么政治制度？除西藏之外还有哪几个自治区？（写出简称即可）
（2）我国处理民族关系的基本原则是什么？
（3）作为中学生，我们应如何以实际行动维护民族团结？
新疆从只拥有一个简陋的造纸厂，到如今拥有一批现代化企业，从刀耕火种到农机具的发展，从能带走的只有身影，能留下的只有脚印，到现在的农民年收入千元以上，这变化是巨大的。50多年来，中央对新疆的投资和补贴累积500亿元，这些无不体现着祖国各族人民的团结互助。
（1）材料反映了我国的一项什么基本政治制度？
（2）我国新型的民族关系是什么？
（3）作为中学生，我们应怎样维护民族团结？
【统一多民族国家】
2013年5月17日，中央新疆工作座谈会通报：自新一轮援助新疆工作以来，已累计实施援疆项目2378个，拨付援助资金248 .6亿元人民币，超出国家核定额度26 .5 % ，可谓举全国之力建设美好新疆。
（1）我国在新疆等少数民族地区实行一项什么基本政治制度？
（2）举全国之力建设美好新疆表明我国处理民族关系坚持了什么原则？各民族之间的关系是什么？
（3）作为中学生我们如何用实际行动维护民族团结？
小宁暑期想去西藏旅游，为了解西藏民主改革50多年发展的历史，观看了电影《西藏今昔》。看完纪录片后感触颇深：西藏从旧社会到新社会发生了翻天覆地的变化，过去是“饥寒交迫出门乞讨”，现在是“丰衣足食笑迎宾客”……
（1）西藏从旧社会到新社会发生了翻天覆地的变化，过去是“饥寒交迫出门乞讨”，现在是“丰衣足食笑迎宾客”……请你说一说产生这些巨变得益于党和政府在西藏实行的我国的哪一项基本民族政策？这些巨变的根本原因又是什么？
（2）小宁暑期打算到西藏旅游，请你帮小宁列举一例有关藏族的风俗习惯。同时提醒小宁与藏民们交往时要注意些什么？
下面是小明同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小明早晨乘公交车去上学，他第一个上车。司机叔叔问候说：“早晨好。”小明心里美滋滋的。
（1）小明的角色：
（2）司机承担的责任：
情境二：小明到了学校，浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后他又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。
（1）小明承担了对 的责任
（2）小明这样做的理由：
情境三：放学途中，小明发现同学小亮取笑少数民族同学的装束。
（1）小明的正确做法是
（2）小明这样做的理由：
材料一：实现中国梦需要铸就"民族魂"。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了"位卑未敢忘忧国"的理想、"和为贵"的胸怀、"勤为径"的品格、"舍生取义"的情操、"吾将上下而求索"的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写"民族情"。国家积极实施西部大开发战略、设立"少数民族扶贫专项基金"等；中东部省市努力实施"援藏、援疆工程"、不少重点中学开办了"西藏班"、"新疆班"等。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的"民族魂"。
（2）结合材料二反思，为谱写"民族情"，青少年应该怎么做。
阅读下面《民族团结谣》，回答问题。
（1）“五十六个亲兄弟，心心相连团结好”局面的形成得益于我国哪项基本政治制度？
（2）我国制定这一基本政治制度的国情基础是什么？
（3）作为中学生，与少数民族兄弟交往过程中要注意尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的独特 、 和语言等。
活学活用：补充完整
放学后，小林和我一起放学回家。我们边走边聊。
小林：我们家准备今年暑假去西藏旅游。
我：你收集资料了吗？
小林：旅游信息、旅游路线、当地特产。
我：仅了解这些是不够的。我们还应该知道，西藏是 1 聚集的地区，我国的西藏实行2 这一基本政治制度。到西藏旅游时，一定要尊重 3 。
小林：还是你考虑全面。
我：我国各族人民已经形成了4 的新型民族关系。
2015年9月1日、10月1日分别是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年纪念日。国旗下，莘莘学子怀揣祝福，为祖国的团结稳定繁荣富强而骄傲。今天，九年级（1）班的小柯同学要进行“让民族团结之花绽放”国旗下讲话，以下是讲话稿的三个重点，请你帮助他完善相关内容。
（1）国家为实现西藏、新疆自治区的发展采取了哪些举措？
（2）在各民族的共同努力下开辟了什么样的民族新时代？
（3）假如你们家准备自驾去少数民族地区旅游，你应该注意些什么呢？
我国民族自治地区GDP的发展变化（单位：亿元）
注：“十一五”期间，我国民族自治地区的GDP（即国内生产总值）每年均以两位数的速度增长，高于全国平均增速，综合经济实力大幅提升。2010年，全国人均GDP为29678.08元，民族自治地区人均GDP约2万元。
（1）图表（含注）反映了什么现象？
（2）我国实行的基本民族政策是什么？结合上述材料，简述这一政策的重要意义。
2015年8月24日至25日，中央第六次西藏工作座谈会在北京召开。会议全面回顾了新中国成立以来特别是中央第五次西藏工作座谈会以来的西藏工作，明确了当前和今后一个时期西藏工作的指导思想、目标要求、重大举措，对进一步推进西藏经济社会发展和长治久安工作作出了战略部署。会议决定举全国之力建设西藏，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进西藏跨越式发展。
截至2015年10月3日，19省市1600余名援疆干部踏上了西藏这片热土，新一轮对口支援西藏拉开帷幕，使受援地各族群众感受到了中华“大家庭”的温暖。
【客观分析】（1）根据材料，结合所学课本知识说明当前我们推进西藏跨越式发展具备的信心源泉有哪些？
【深度探究】（2）举全国之力建设西藏，实施稳疆兴疆、富民固边战略，对推进西藏跨越式发展有什么重要意义？
材料一：“绳不拧紧容易断，人不团结做事难。”在各级党委、政府的正确领导下，在各兄弟民族的身体力行之下，同呼吸、共命运、心连心早已成为各族人民的坚定意志，反对分裂。维护稳定、加强团结、促进发展成为各族人民的共同行动。
材料二：中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会于2014年9月28日至29日刘延东宣读了《国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》。
某校九年级3班正以“民族团结，共同繁荣”为主题开展班会活动。请你积极参与进来！
（1）请从民族团结的角度谈谈你对“绳不拧紧容易断，人不团结做事难”这句话的理解。
（2）请你列举两种不同的少数民族民俗。（不得与示例重复）如：傣族——泼水节
（3）作为当代青少年，你会如何以实际行动维护国家统一和民族团结？
维护民族团结 促进共同发展
材料一：2015年9月8日，西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西藏自治区成立50周年。
材料二：2015年 9月8日,全国政协主席俞正声在西藏自治区成立50周年庆祝大会上发表重要讲话指出：“50年来，西藏各族人民意气风发、团结奋进，用勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就，雪域高原发生了翻天覆地的巨大变化。”
（1）结合课本知识，谈谈我国在西藏实行了哪些民族政策？
（2）请你分析西藏50年来取得了举世瞩目的成就,发生了翻来覆地巨变的原因有哪些?（至少四点）
（3）我们青少年如何为加强民族团结建设美丽西藏做贡献？
【高歌传情、共浴阳光】
“黄昏我站在高高的山冈，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪城高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
（1）“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？
（2）“五十六个民族是一家”，得益于我国的哪一项基本政治制度？
（3）为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些具体措施？（至少举三例）
（4）假如西藏萨迦县的某中学和我校结为友好学校，经常互派学生往来交流，而你是参与交流的一员，那么，你应该注意一些什么？
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