材料一：《中国的民族区域自治》白皮书指出，中国实行民族区域自治，对于加强各民族平等、团结、互助的关系，维护国家统一，加快民族自治地区发展、促进少数民族进步，起到了巨大的作用。
材料二：李克强总理2015年《政府工作报告》中指出，要坚持和完善民族区域自治制度，加大对欠发达的民族地区支持力度，扶持人口较少民族发展，推进兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化及特色村镇，促进各民族交往交流交融。组织好西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年庆祝活动。
（1）上述材料反映了我国处理民族问题的基本制度是什么? 我们党和政府处理民族关系的原则和政策是什么?
（2）坚持和完善民族区域自治制度有什么重要意义？（三点即可）（ 6分）
（3）维护民族团结是每个公民的义务，作为一名中学生，你准备怎样与班上的少数民族同学交往？（至少两点）
为响应西部大开发战略，促进民族团结，共同繁荣。某中学九年级开展了相关主题的黑板报评比，（二）班宣传委员赵亮邀请你协助他出一期黑板报，请完成下列任务。
[收集材料］
（I）黑板报内容要求有时政性、丰富性、教育性，你可以通过＿＿、＿＿等途径收集到相关的资料。〔展示时政〕赵亮在黑板上展示了收集到的相关内容：
材料一：2014年7月2月至5日，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽赴宁夏、甘肃调研，他强调：要扎实推进丝绸之路经济带建设，深入实施西部大开发战略，确保实现今年发展主要预期目标，努力推动经济、社会持续健康发展。
材料二：2014年8月12日，中国西藏发展论坛在拉萨开幕，共有80余位来自国内外的专家学者参加本次论坛。他们围绕“西藏发展的机遇与选择”这一主题畅所欲言。国外学者专家纷纷浓示，“西藏的发展有目共睹”，“今日西藏比预期的美好得多”。
〔合作探究〕赵亮请你帮他完成剩下的黑板报板块内容。
材料一：“绳不拧紧容易断，人不团结做事难。”在各级党委、政府的正确领导下，在各兄弟民族的身体力行之下，同呼吸、共命运、心连心早已成为各族人民的坚定意志，反对分裂。维护稳定、加强团结、促进发展成为各族人民的共同行动。
材料二：中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会于2014年9月28日至29日刘延东宣读了《国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》。
某校九年级3班正以“民族团结，共同繁荣”为主题开展班会活动。请你积极参与进来！
（1）请从民族团结的角度谈谈你对“绳不拧紧容易断，人不团结做事难”这句话的理解。
（2）请你列举两种不同的少数民族民俗。（不得与示例重复）如：傣族——泼水节
（3）作为当代青少年，你会如何以实际行动维护国家统一和民族团结？
2012年5月23日，首都各界纪念西藏和平解放60周年座谈会在北京人民大会堂举行，贾庆林指出，从和平解放到今天，西藏已经走过 60 年波澜壮阔的光辉历程。在中央正确领导和全国人民大力支持下，西藏自治区历届党委和政府团结带领全区各族人民开拓奋进，取得了举世瞩目的辉煌成就。
（1）西藏取得了举世瞩目的辉煌成就的原因有哪些？
（2）西藏取得的成就，表明我国在处理民族关系上坚持什么原则？
（3）请你谈谈我们青少年能为维护民族团结做些什么？
材料一：“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！……”这首歌唱出了我国各民族人民的共同心声。
材料二：无锡对口支援阿合奇县援疆工作组积极推动与内地的交流交往，广泛开展民族团结“手拉手”活动，组织阿合奇县干部、青少年到内地参观学习，加深两地人民的情谊，促进民族团结。据了解，2011年——2013年无锡市共投入1.3亿元援疆资金实施了19个工程类援建项目和13个非工程类援建项目。2014年投入援疆资金4276万元，实施7个工程类项目和14个非工程类项目。涵盖基础设施、社会事业、产业发展、干部培训等诸多领域。使得阿合奇县各族群众生活明显改善、城乡面貌明显改观、公共服务水平明显提高、基层组织建设明显加强。
回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）为什么我国要积极实施西部大开发战略？
（3）西部开发是一个长期的历史任务，需要各行各业的优秀人才，作为未来西部开发的重要力量，你准备作出哪些努力？
背景材料：《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见》强调：“在有利于社会发展和民族进步前提下，使各民族饮食习惯、衣着服饰、建筑风格、生产方式、技术技艺、文学艺术、宗教信仰、节日风俗等，得到切实尊重、保护和传承。”
（1）上述材料主要说明什么问题?
（2）国家大力发展少数民族文化有什么重要意义?
某校八年级（2）班同学准备召开一次关于“民族问题”的主题班会，他们通过各种途径搜集到如下材料：
材料一：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
材料二：当前，我国还存在一些影响国家统一和民族团结的因素，民族间的经济文化发展还不平衡，少数民族地区的经济文化发展还比较落后。
结合上述材料，联系教材知识回答：
（1）材料一的歌词中“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？
（2）请从公民的基本义务和国家发展战略的角度，为解决材料二中的问题各提一条建议。
（3）我们青少年学生应如何维护民族团结？
（4）为学校开展维护民族团结活动介绍两种活动形式？
根据材料，回答问题。
2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，波及西藏聂拉木、吉隆等县，近30万人不同程度受灾。第一时间，西藏军区某团闻令而动，紧急抢救受灾群众并帮助群众转移家当；民政部紧急调拨物资运送西藏；一方有难八方支援，一些志愿者迅速集结组成志愿队，前往西藏赈灾。
（1）我国在西藏地区实行什么民族政策？
（2）某团闻令而动是为了保障受灾群众的哪两项权利？
（3）一方有难八方支援体现了我国怎样的民族关系？
（4）救灾者在震区应怎样同当地的藏族群众相处？
（5）为震区的人们写一句鼓励的话。
2014年10月17日，纪念《民族区域自治法》颁布实施30周年座谈会在北京举行。回首30年，它保障了民族区域自治制度顺利实施，保障了少数民族自主管理本民族事务权利，体现了中国特色；回首30年，它紧跟改革步伐，适应体制转型，及时修订补充，丰富了我国的民族法制体系。那么，我国是如何保障少数民族同胞平等权利的？
根据材料，回答问题。
2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，波及西藏聂拉木、吉隆等县，近30万人不同程度受灾。第一时间，西藏军区某团闻令而动，紧急抢救受灾群众并帮助群众转移家当；民政部紧急调拨物资运送西藏；一方有难八方支援，一些志愿者迅速集结组成志愿队，前往西藏赈灾。
（1）我国在西藏地区实行什么民族政策？
（2）某团闻令而动是为了保障受灾群众的哪两项权利？
（3）一方有难八方支援体现了我国怎样的民族关系？
（4）救灾者在震区应怎样同当地的藏族群众相处？
（5）为震区的人们写一句鼓励的话。
2015年9月1日、10月1日分别是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年纪念日。国旗下，莘莘学子怀揣祝福，为祖国的团结稳定繁荣富强而骄傲。今天，九年级（1）班的小柯同学要进行“让民族团结之花绽放”国旗下讲话，以下是讲话稿的三个重点，请你帮助他完善相关内容。
（1）国家为实现西藏、新疆自治区的发展做了哪些努力？
（2）在各民族的共同努力下开辟了什么样的民族新时代？
（3）假如你们家准备自驾去少数民族地区旅游，你应该注意些什么呢？
材料一：国家民委印发《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(2011—2015年)》。少数民族特色村寨在产业结构、民居式样、村寨风貌以及风俗习惯等方面都集中体现了少数民族经济社会发展特点和文化特色，集中反映了少数民族聚落在不同时期、不同地域、不同文化类型中形成和演变的历史过程。相对完整地保留了各少数民族的文化基因，凝聚了各少数民族文化的历史结晶，体现了中华文明多样性，是传承民族文化的有效载体，是少数民族和民族地区加快发展的重要资源。
材料二：“东方开的海螺花，南方开的玉竹花，西方开的金兰花，北方开的玉石花，栽在一个花盆里，开成一蓬团结花。” 这是首普米族民歌中的内容。
根据上述材料回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）我们支持少数民族特色村寨保护与发展有什么意义?
（3）根据材料二，请你谈谈对普米族民歌内容的理解。
为共筑中国梦，某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列问题。
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项基金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学开办了“西藏班”“ “新疆班”等。
结合材料，回答下列问题：
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？
（2）实现中国梦，为什么要铸就这样的“民族魂”？
（3）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
【民族团结 共建和谐】
“黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
（1）“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系的画面？
（2）为了促进民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些措施？（至少两方面？）
（3）维护民族团结人人有责。对此，你准备怎样做？
前总书记胡锦涛指出：“祖国统一、民族团结，是各民族人民之福，祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸。”维护祖国统一和民族团结，是国家的最高利益。我国各民族有维护祖国统一和各民族团结的神圣义务。请回答：
（1）我国制定和实施的保障各民族平等权利的方针和政策有哪些？
（2）维护民族团结有哪些重要意义？
（3）中学生应如何维护民族团结？
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