活学活用：补充完整
放学后，小林和我一起放学回家。我们边走边聊。
小林：我们家准备今年暑假去西藏旅游。
我：你收集资料了吗？
小林：旅游信息、旅游路线、当地特产。
我：仅了解这些是不够的。我们还应该知道，西藏是 1 聚集的地区，我国的西藏实行2 这一基本政治制度。到西藏旅游时，一定要尊重 3 。
小林：还是你考虑全面。
我：我国各族人民已经形成了4 的新型民族关系。
(1)八年级学生李丽在放学的路上捡到一个钱包,内有身份证、银行卡和人民币若干。
①正确的做法:
②理由:
(2)小强自进入八年级后,随着科目的增多,产生了厌学情绪,恰好本村一位私企老板邀请他去打工。
①正确的做法:
②理由:
(3)小琳因为前一天晚上看电视时间太长,所以第二天早晨起来晚了,在去学校的路上,在路口碰到红灯。
①正确的做法:
②理由:
2013年3月5日晚上9点多,沈丘县电业局职工王国伟回家途中,在路过县法院门口东边的公路时,一辆疾驰的轿车从背后将其撞出十余米远,并从其身上碾压过去,他挣扎着向路过的行人呼救,但却没有人伸手相助,被撞人王国伟生命垂危,肇事者开车逃逸。外出探友归来路过此地的周文星看到躺在血泊中的王国伟,毫不犹豫地来到王国伟身旁,询问王国伟得知其家人号码后,一边拨打“120”“110”,并与其家属及时取得联系,一边站在王国伟身边示意后面的车辆绕行,防止发生二次车祸。周文星一直守护在现场,等待救护车到来。救护车到后,又帮助医护人员将王国伟抬上救护车,才悄然离开。
(1)在上述事件中,周文星尽到了什么义务?
(2)周文星的行为有何重要意义?
(3)如何才能改变视而不见、见死不救的现象?
欣赏小品,请你完成下列相关任务。
人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅。
(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口)
张家玉:“报告!”
张老师:“快进来吧,马上就要开始讲课了。”
(开课后五分钟,张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋)
张帅:“报告!”
张老师(气冲冲地):“你怎么又迟到了?这节课你就站在门口听吧!好好地反省反省!”
(1)【实话实说】请你对张老师的行为进行评析。
(2)【出谋划策】假如张帅知道了学习委员张家玉迟到的事情,张帅应该怎么做?请你帮他出个主意。
(3)【延伸探究】生活中,我们每个人都有可能遇到不公平的现象,受到不公平的待遇。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”,是一种适应社会生活的本领。请你说说遇到不公平现象时我们应采取的正确做法。
中国社科院发布的《中国社会心态研究报告2012～2013》(《社会心态蓝皮书》)指出,对5省市进城农民工的社会公平感研究显示,64%的农民工认为社会“非常不公平”和“比较不公平”,在受到社会不公平对待时,约59.9%的人会采取“不干了或忍气吞声”等消极逃避的行为。据此回答下题:人们对公平与否的判断受 的制约。 ( )
| A．文化程度 |
| B．价值观念、思维方式 |
| C．工作种类 |
| D．城市与乡村 |
在现实生活中,不公平的现象时有发生。当这种情况发生时,我们应该 ( )
①增强权利意识,用合法的手段,求得问题的解决
②调整自己的思维方式,更加客观地对待生活中的不公平现象
③同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手
④忍气吞声,自认倒霉
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
2013年7月22日，江西省委十三届七次全体（扩大）会议在南昌开幕。会议确定了当前和今后一个时期全省发展的总思路：高举 伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、 为指导，深入贯彻落实党的十八大和省第十三次党代会精神，以 中国梦为引领，以与全国同步全面建成小康社会为目标，坚持主题主线和战略思路不动摇，紧紧扭住发展这个第一要务，切实抓好民生这个第一大事，自觉落实稳定这个第一责任，不断强化改革这个第一动力，进一步解放思想、扩大开放，统筹兼顾、重点突破，奋力迈出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的新步伐，努力争创建设富裕和谐秀美江西的新辉煌。
【请你补充】（1）请你在横线上填上正确答案
【16字方针】（2）江西省委提出的“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”24字方针，直接体现了教材什么观点？
【四个第一】（3）请你列举党和政府为抓好材料中的这四个“第一”而采取的措施。（各举一例3分）
【实干兴赣】（4）作为赣鄱儿女，我们应该如何为实现美丽的“中国梦”、“鄱湖梦”而努力奋斗？
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