下面是小明同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小明早晨乘公交车去上学，他第一个上车。司机叔叔问候说：“早晨好。”小明心里美滋滋的。
（1）小明的角色：
（2）司机承担的责任：
情境二：小明到了学校，浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后他又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。
（1）小明承担了对 的责任
（2）小明这样做的理由：
情境三：放学途中，小明发现同学小亮取笑少数民族同学的装束。
（1）小明的正确做法是
（2）小明这样做的理由：
2013年12月上旬，江苏大部分地区多日严重雾霾，12月4-5日盐城市各中小学、幼儿园全面停课。面对雾霾天气，有人发声炮轰，有人开始行动。
央视主持人张泉灵在微博中调侃：厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄。
南京张九汉老人改编歌曲，调侃雾霾天气：雾蒙蒙的天上乌云飘，乌云下面车儿跑，按响了喇叭响四方，灰尘满天扬，要是有人来问我，这是什么地方，我不好意思地告诉他，这是我的家乡。
拍客李非凡用相机记录了雾霾下的北京，起了一个看似拗口的名字：《末•未》，“你有了对末日的惶恐，才有未来。
某校的同学们也非常关注，通过调查大家了解：目前我国相关的法律、法规还不够完善，对工业扬尘、秸秆焚烧等行为的监管和打击力度还需进一步加强，公民的环保意识和道德素质还有需进一步提高，整个社会对环境保护的监督氛围还有待于形成。
（1）请针对同学们了解的情况，运用九年级法律部分有关知识，就治理雾霾天气提两条建议，并说明理由。
| 建议 |
理由 |
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（2）公众人物、普通百姓通过各种形式表达对雾霾天气的忧虑说明了什么？
新闻播报：中共中央、国务院于2013年11月发布实施了《党政机关厉行节约反对浪费条例》，《条例》的出台，让人民监督权力，让权力在阳光下运行的有力举措，彰显了法治精神，是党的十八大提出的"法治是治国理政的基本方式"理念的科学实践。 
查一查：（1）材料一体现了思想品德教材中的哪些观点？
说一说：（2）在全面建成小康社会的今天，厉行节约，反对浪费的原因有哪些？
某校团委积极行动响应国家"节俭令"。开展一次针对学生中的浪费现象进行一次问卷调查。请你参与并完成下列任务。
想一想：（3）调查结束后，要撰写调查报告，你认为一份合格的调查报告应包括哪些环节？
从调查中发现，学生中存在浪费、追求高消费（如：买包装精美物品、追求名牌）等现象较为严重。
议一议：（4）为响应"节俭令"，培养勤俭节约这一良好品质，现向全体同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：写出倡议要点，至少2点，4分）
倡议书
亲爱的同学们：
为实现"中国梦"，积极响应国家"节俭令"，培养勤俭节约的优良品质，从我做起！
为此，我们倡议：
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××中学团委会
2014年5月15日
经济之路
新中国成立后，特别是改革开放以来，在省委省政府的领导下，我省生产总值和城镇居民人均可支配收入有了巨大的变化。见下表（注：数据来源于安徽省统计局） 
（1）从图表中的文字和数字，你可以得出哪些结论？
文化之路
为落实党的群众路线教育实践活动，近日安徽省委、省政府开展了学习、弘扬焦裕禄精神的系列活动，推动文化强省建设再上新台阶。
（2）当代，在打造"文化强省"的过程中，学习弘扬焦裕禄精神有何现实意义？
创新之路
2014年我省通过压缩省级预算费30000万元，将全部用于提升科技创新能力，支持创新安徽建设。
（3）请你说说我省重视科技创新给你的启示。
最美志愿者——安徽省池州人朱治平，2006年一次偶然机会，朱治平加入了志愿者。此后，女排赛事、疾控宣传、义务献血、金晖助老等志愿服务中都有他的身影……7年累计志愿服务2000余小时，献血15000多毫升。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）联系所学知识，评价朱治平的行为。
（2）作为中学生的你怎样用实际行动向朱治平学习？（至少答出两个方面，4分）
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