下列关于新型师生关系正确的说法是
A. | 互相学习,互相尊重 | B. | 一日为师,终生为父 |
C. | 师生平等,"哥们"相称 | D. | 老师是权威,老师即真理 |
课堂上你发现老师的讲解有误或者不恰当之处,你认为最恰当的做法是( )
A.宽容老师,不能给老师提意见 |
B.马上举手,指出老师的错误 |
C.下课后,告诉同学老师讲课的错误 |
D.等老师讲解完后,向老师提出你的疑问 |
在日常的人际交往中,青少年应培养以下哪些品质 【 】
A.诚实守信 |
B.既要有竞争意识又要有合作精神 |
C.谁对我好,我就听谁的 |
D.尊敬老师,孝敬父母 |
小新同学因班车误点导致上学迟到,受到老师严厉批评后,感觉很委屈,当众顶撞老师。
判断:
理由: 。
某班班主任王老师工作认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生,但小赵同学对王老师有看法。他说:“我迟到了,他就批评我;小测验时,我就翻了一下书,也被他狠狠地批了一顿。王老师太严了,对我一点也不宽容。”
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)“老师批评我们就是不宽容。”这种观点对吗?为什么?(3分)
(2)批评是老师经常使用的教育手段,那么,我们应该如何正确对待老师的批评呢?(2分)
一位家长跟马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊,数学70分、外语60分。像这样的分数,以后可怎么考重点高中呢?帮助这位同学,我们可以告诉他要
①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦,把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
周末,小明认真完成了老师布置的作文。但是在周一的语文课上,小明的作文却受到了老师的批评。下列想法有助于解决问题的是:
A.老师看我不顺眼,故意找碴 |
B.无所谓,用不着生气,反正我已经做完了 |
C.老师的批评是对我的一种促进和期盼,说明我还有需要改进的地方 |
D.要控制好情绪,不必在意老师批评 |
2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。1月15日这天,杨建一用鲜血和生命为这段话做了最后的诠释。
(1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”?
(2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
情景体验
如果你是小文、小鹏、王超,你会怎么做?并给出相应理由。
(1)小文的妈妈对男女同学交往很敏感,经常偷听小文的电话,偷看小文的日记,小文很反感妈妈的做法,长期陷人苦恼之中。
正确做法:
理由:
(2)不知什么原因小刚昨晚又没写作业,小鹏想:好朋友又要挨批评。
正确做法:
理由:
(3)王超在超市里看见了孙老师,走上去拍拍孙老师的肩膀,结果发现老师的表情特别不自然,王超心里想:“什么新型师生关系,都是假的。”
正确做法:
理由:
“我很爱戴我的老师,但有时又害怕我的老师;我有许多话想对老师说,但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾。对此,你的建议是
A 遵规守纪,服从老师 B 敬而远之,回避老师
C 认真听讲,尊重老师 D 主动沟通,理解老师