“加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”人们之所以这样歌颂老师，是因为（ ）
①老师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
②老师教会我们做人的道理
③老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
④老师可以教会我们一切知识
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（ ）
| A．心里很不快，不爱理他们 |
| B．急于为自己辩解 |
| C．我行我素 |
| D．冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉 |
黎明上课时玩手机，被数学老师发现，手机被没收，还挨了一顿严厉的批评。下列做法正确的是：（ ）
| A．当场顶撞老师 |
| B．主动承认错误，以后不再犯错 |
| C．以后再也不认真上数学课了 |
| D．在心里给老师“记”上一笔帐 |
子贡是孔子的学生，经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。这启示我们
①老师真诚的批评是爱护和鞭策
②老师严厉的批评总有利于学生的成长
③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
教师是一个古老的职业，时代进步推进着师生关系的变化。在现代教育中，师生关系是一种人格平等，互相尊重的关系。这种新型的师生关系建立的基础是（ ）
| A．教学相长 | B．教师权威 | C．合作共赢 | D．民主平等 |
新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（ ）
| A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 |
| B．乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号 |
| C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 |
| D．丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开 |
在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点（ ）
①忽视了师生交流对学生成长的重要作用
②忽视了老师对学生人格力量的影响
③充分肯定了信息技术的作用
④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术
⑤忽视了老师在与我们交往中给予的精神力量
| A．①②⑤ | B．①③④ | C．②③⑤ | D．②④⑤ |
古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（杨雄《法学 言行篇》）这两句话共同说明了（ ）
| A．教师的工作是传授知识 |
| B．教师教给我们做人的道理 |
| C．教师的巨大作用在于作出榜样 |
| D．教师是人类文明的传播者 |
新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
建立和谐的师生关系，应该做到的是（ ）
①正确认识师生关系的特点
②正确地对待老师的表扬和批评
③主动与老师沟通
④理解和宽容老师的缺点和不足
| A．①②③ | B．②③ | C．①②③④ | D．②③④ |
上初中后，如果遇到老师的教学方式不适合自己时，最好的解决办法是（ ）
| A．不听这位老师的课，另请家教补习 |
| B．放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补 |
| C．结合这位老师的教学实际，努力找到适合自己的学习方法 |
| D．投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己 |
上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我？对此，你的认识是
①是老师，教给我们做人的道理
②是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识
③是老师，在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；在我们犯错的时候，拨正我们前进的航向
④我们应该尊重老师，爱老师，要对老师的教导心存感激
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
2015年4月15日，网友“希望小佳”在有度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”，爱上一座城！》的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片断，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是（ ）
①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情
②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬
③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络
④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师
| A．①②④ | B．②④ | C．①②③ | D．①④ |
甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，他都一直如此。上书材料表明
①教师是人类文明的传递者，这一职业是崇高的
②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬
③我们不应该虚心听取老师的教诲
④我们应该冷淡和疏远老师
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是：
| A．结合老师的相貌特征给老师取绰 |
| B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 |
| C．向老师请教时，主动让座，自己站着听 |
| D．经常向同学打听老师的隐私 |
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