初中政治风格不同的老师试题

师生交往是学校生活中的重要内容，然而，在校园生活中，师生关系并非风平浪静，师生之间的误解、隔阂、矛盾时有发生，严重影响了师生关系。
请结合所学知识谈谈在校园生活中，中学生应怎样与老师融洽相处？

交往与生俱来，沟通无处不在，现实生活中手机、网络方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。某校八年级（1）班就“生活需要沟通”这一话题成立了调查学习小组，请你参与其中，并解答下列问题。
【现象分析 我能行】学习小组开展了问卷调查，了解“生活需要沟通”现状。
问题1：课堂上受到老师的批评，我会
A.课后主动和老师沟通       B.顶撞老师        C.无所谓
同学们发出216份调查表，收回200份，对信息统计如下：

	选择情况	所占比例（%）
问题1	A	101	50.5%
B	55	27.5%
C	54	22%
问题2	......	......	......

（1）这一统计结果说明了什么？
【行为分析 我最棒】在调查过程中发现这样的现象：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。让人不禁感叹：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，而你却在玩手机！ 
（2）请你从孝敬父母的角度对“低头族”的儿孙们的行为进行评析。
【出谋划策 我践行】父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。
（3）日常生活中，请你就如何与老师建立起理解的桥梁提几条合理化的建议？

老师是人们歌颂赞美得最多的人，我们是在老师的呵抚和关爱下成长的。
（1）请你说说老师的工作有那些特点？
（2）你觉得良好的师生关系是怎样的？
（3）尊师是中华民族的优秀传统，作为今天的学生我们更应该尊重老师。在日常的生活和学习中我们应该怎么做才是尊重老师？

自然界当中，找不到两片完全相同的叶子。我发现每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（   ）                          

A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课

B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎

C．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点（  ）
①忽视了师生交流对学生成长的重要作用
②忽视了老师对学生人格力量的影响
③充分肯定了信息技术的作用
④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术
⑤忽视了老师在与我们交往中给予的精神力量

A．①②⑤

B．①③④

C．②③⑤

D．②④⑤

假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（  ）

A．心里很不快，不爱理他们

B．急于为自己辩解

C．我行我素

D．冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉

建立和谐的师生关系，应该做到的是（   ）
①正确认识师生关系的特点
②正确地对待老师的表扬和批评
③主动与老师沟通
④理解和宽容老师的缺点和不足

A．①②③

B．②③

C．①②③④

D．②③④

体育课前，福福和鼎鼎先后从教室跑向操场。鼎鼎关门时不小心震碎了玻璃，福福见状顺手拿起扫帚打扫，班主任李老师正好走过，不由分说的批评了福福，福福感到委屈……
面对李老师错误的批评，福福可能采取以下举动，你赞成哪种做法并简要说明理由。

福福可能采取的举动	可能导致的结果	你赞成的举动及理由
举动一：将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。
举动二：

下列现象是符合民主、平等、和谐的师生关系的是：
①师生们互相尊重、教学相长      
②主动和老师进行思想上、情感上的交流  
③课下坦诚地向老师提出合理的建议   
④课上听到老师讲课时，有时用词不当，立即站起来给老师提出意见

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

漫画赏析，难忘师恩
（1）漫画揭示了老师在我们成长过程中起着什么样的作用？

（2）请写出两句尊师的名言警句。

新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我？对此，你的认识是
①是老师，教给我们做人的道理
②是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识
③是老师，在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；在我们犯错的时候，拨正我们前进的航向
④我们应该尊重老师，爱老师，要对老师的教导心存感激

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

上课时，老师讲错了一个知识点，你会

A．举手向老师善意指出	B．我都会了，没必要说
C．与同桌小声交流	D．暗中议论老师水平低

根据情境回答：
下面的同学在学习中遇到了一些问题和烦恼，想向老师寻求帮助，可又不知道该怎样让老师了解自己。你能帮他们想想办法么？
（1）李老师是王明班上的数学老师，课教得一向很好，但其严肃的教风和严格要求，使学生一直比较敬畏他。近来王明感到李老师的数学课听不懂了，看了书作业也做不好，又不敢去问老师，结果测试成绩十分不理想，王明想摆脱目前的困境。
你给王明的金点子是：
（2）历史课上，学生江风因为讲与课堂无关的话被老师点名批评，他的名字还被记载到课堂违纪日志本上，这意味着放学后要被班主任留下来。江风认为，几个人讲话老师只批评自己，而且只是讲了几句话就要被记录扣分，老师处理不公平，处理得太重了，是故意跟自己过不去，苦恼极了。
你给江风的金点子是：

九年级的学生小兰和小敏在观看“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼时感动得热泪盈眶。小敏说：“我们一定要尊重老师，一切都要听从老师的教诲，一切服从老师的安排。”对于小敏的话，你的看法是（  ）

A．赞同，尊重老师就要听从老师

B．赞同，我们要亲其师，信其道

C．不赞同，新型师生关系必须民主平等

D．不赞同，我们的老师也经常犯错误