小学语文判断题

判断修辞：
（1）这些铆钉都是用榔头敲的吗？不，工人叔叔用的一种又快又猛的铆钉枪。（ ）
（2）当这个半圆形的橡皮管子挺起来后，不就变成一根弓形的支柱了吗？ （ ）
（3）汽车就会像一架喷气式飞机一样，挨着地面，飞快地向前滑行。     （ ）
（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。    （ ）
（5） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（   ）

判断下面句子的说法正确的在括号内画“√”。5分
（1）“他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。”这句话用到了比喻的修辞。（ ）
（2）“他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”这句中“静得可怕”与“吵闹不休”看似矛盾，实际正是作者狂躁与绝望情绪的生动写照。  （ ）
（3）他手中的画笔颓然搁下，没了灵感，没了生机。用到了排比的修辞。  （  ）
（4）他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。这句话把“一种美妙的音乐”比作了“一个精灵”。可以看出作者在倾听中对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。 （ ）
（5）这只可爱的小老鼠得意忘形地在不远处做着各种动作，表演着精彩的杂技。用到了拟人的修辞。 （ ）

在拟人句后的括号里打“√”。
1．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。(     )
2．目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。(      )
3．松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上。(      )

划去错字，并将正确的字写在(      )中。
1．严然(      )       2．息火(      )
3．零晨(      )       4．卷缩(      )

判断句子正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“不是现在——大约十年以后”中的破折号表示解释说明。    (      )
2．“她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声。”这不是排比句。    (      )
3．那位音乐家是守林人的好朋友，因此他要送一件礼物给守林人的女儿。    (      )
4．音乐会结束，守林人的女儿面对大海说：“生活啊，我爱你——”是因为她觉得人间的真情是多么的美好，音乐家送给了她“诚信”这一最珍贵的礼物。    (      )

给下列划线字选择正确的读音，在相应的括号内打“√”。
大夫 dài(      )     华佗 huà(      )     挣钱 zhēnq(      )
dà(      )           huá(      )           zhènq(      )
行家 híng(      )    扎针 zhā(      )     勉强 qiáng(      )
xíng(      )         zā(      )            qiǎng(      )

火眼金睛
判断下列句子中哪些是比喻句，用“√”表示。
1．艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。  (      )
2．“国际互联网”似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。    (      )
3．他一会儿沉思，一会儿奋笔疾书，像是在认真思考。    (      )
4．春天到了，大地变成了一片绿毯。    (      )
5．有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。    (      )

下面一段话有5处错误，在原句上修改。5分
1938年10月，喜剧大师卓别林写成了以揭露希特勒为主题的电影剧本“独裁者”。影片开拍时，却得到了一家电影工司的阻挠，理由是他们曾用这一片名写过一出闹剧，这个片名是自己的材产。

判断句子正误。(对的打“√”；错的打“×”)
1．爸爸为了改掉我身上懒惰的坏毛病，所以给我买书，但要我走回家。    (      )
2．“小伙伴常常来我们这儿借书，从来没有谁翻过这本《皇帝的悲哀》，因为它太破旧了。”这是一句因果关系的句子。    (      )
3．“尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。”这个句子说明这本书很贵重。    (      )
4．“我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。”从句中的“仿佛”一词可以看出这是一句比喻句。    (      )

判断，在比喻句后的括号里打“√”。
1．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。(      )
2．顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(      )

修改一段话。
通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？

选择正确的理解，在括号里打“√”。
“我们希望，我们祈盼——”句中的破折号表示：
(1)话题的转换。(      )
(2)表示后面有个注释性的部分或补充说明。(      )

判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
（1）那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（  ）
（2）<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.(   )
（3）<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.(    )

判断下列句子所用的修辞。
（1）景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。（   ）
（2）它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。（  ）
（3）薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。（      ）

圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。                       (      )
2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。             (      )
3．妈妈夸耀我做了一件好事。                           (      )
4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。    (      )