把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。
( )我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水,盼望它早点开花。
( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了!
( )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。
( )我家屋前有一个小小的花园。
( )一天清晨,我刚跃出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
( )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。
给下列句子排序。
( )小葫芦的叶子上长了蚜虫。
( )邻居让他治叶子上的蚜虫。
( )最后小葫芦都落了。
( )这个人不听邻居的劝告。
( )从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是:
( )( )( )( )( )
把下面排列错乱的几句话整理成一篇短文。请在三种答案中,用“√”标出你认为正确的一种。
(1)第二天,王老师嗓子哑了,可她还坚持上课。
(2)放学了,大家派几个代表去看望她。
(3)前天,“学雷锋小组”的同学到学校修理桌椅,突然下起了大雨,到天黑还没停。
(4)今天,王老师没有到学校来,大家都非常惦记她。
(5)雨水把王老师的衣服都淋湿了。
(6)大家非常激动,心想:王老师,您真是我们的好老师。
(7)王老师打着伞,把同学们一个个送回家。
(8)一跨进王老师家,就看见她半躺着身子,正聚精会神地批改作业,桌上一碗药正冒着热气。
(9)这一天上课,教室里格外安静,大家都知道,老师在带病上课呀!
第一种答案:(3)(7)(5)(l)(4)(2)(8)(6)(9) ( )
第二种答案:(3)(7)(5)(l)(9)(4)(2)(8)(6) ( )
第三种答案:(3)(7)(5)(4)(2)(8)(l)(9)(6) ( )
按顺序填填十二生肖。
鼠→( )→( )→( )→( )→( )→( )→
( )→( )→( )→( )→( )
根据课文内容排列句子,把序号填在括号里。 6分
( )炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
( )女娲决定冒着生命危险把天补上。
( )女娲把它装在大盆子,端到天边,往上一泼。
( )天火熄灭了,可是天上的大窟窿还在喷火。
( )女娲找啊找啊,终于把补天用的五彩石找齐了。
( )只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
仔细读读林肯为阿姆斯特朗的当庭辩护,然后给下列句子排序。
( )证人发誓赌咒,说他10月18日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。
( )如果不面向草垛,证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢?
( )而遮挡着福尔逊的草垛在东边,下面站着阿姆斯特朗的大树在西边,如果阿姆斯特朗面向东边的草垛,脸上是不可能有月光的;
( )可是,10月18日应是上弦月,11点时月亮已经落下去了,哪里还有什么月光?
( )再退一步说,月亮还没有落下去,还在西天,月亮也应该从西往东照。
请将句子排排序。
( )当别人去玩耍时,他就把自己关在屋子里苦读,直至滚瓜烂熟为止 。
( )只要在夜里睡觉时圆木一滚开,他就立即醒过来,披衣起床,挑灯夜读。
( )尽管“智”不如人,资质平平,但他一点也不气馁(něi)。
( )司马光小时候没有聪颖(yǐng)的资质,背书的速度较慢。
( )为了提醒自己苦读,他还用一截(jié)圆木作枕头,并当作他的闹钟。
( )其他同伴都背熟了书,他还背不下来。
给下列句子排序。
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
我给句子排排队,并标上序号。
( ) 小象用鼻子给小树浇水。
( ) 小野猪用嘴巴拱出了树坑。
( ) 三个小伙伴把树栽进了坑里。
( ) 他们给小树施肥、培土。
( ) 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
把下面的词语整理成一句通顺的话。 4分
(1) 红旗 的 五星 迎风 鲜艳 飘扬
(2) 树上 小鸟 欢快 唱着 在 地 歌
把下列的词语排列成通顺的句子。
(1)一班 今天 的 一年级 去 参观 植物园 同学
(2)小动物 住着 小河 许多 两岸
(3)高高的 掉进 一个 湖里 木瓜 树上 从
把下面的句子排成一段通顺的话,再把序号写下来。
( )每天,小兔一蹦一跳地上楼、下楼,可快哩!
( )小兔真听话。
( )妈妈怕他摔(shuāi)跤(jiāo),喊他慢点。
( )小兔家住二楼。
( )以后小兔就慢慢地上楼、下楼
把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号。
(1)波斯猫 滋味 快乐 不知道 什么 是
(2)鲁班 制造了 终于 能开能合 伞 的
(3)激光 能 削铁如泥 为什么
把下面的句子重新排序,在括号里写上序号。
( )忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
( )把他扶起来,擦擦溅在身上的水。
( )清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。
( )王林打着雨伞,向学校走去。
( )他立刻跑过去。
( )那位小朋友感激地说:“哥哥真好。”