理句成段。
（ ）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。
（ ）晚上，小花猫追捕老鼠。
（ ）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。
（ ）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。
（ ）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。
把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。
（ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
（ ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。
（ ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。
（ ）王林打着雨伞，向学校走去。
（ ）他立刻跑过去。
（ ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”
按一定顺序排列下面的句子：
（ ）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（ ）当金色的秋天悄悄降临到人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。
（ ）严寒得冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的战士。
（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞，为人遮荫蔽阳。
把下列词语排列成一句话，并加上标点。
（1）几十万 聚集 广场 群众 天安门 了
（2）大雁 人字 在 排成 空中 飞行
我给句子排排队。
( )詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
( )这样一来，火车上山就容易多了。
( )北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
( )铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
( )过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
( )火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？
按一定顺序排列下面的句子：
（ ）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（ ）当金色的秋天悄悄降临到人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。
（ ）严寒得冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的战士。
（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞，为人遮荫蔽阳。
连词成句
（1）台湾省 雪 很难 我国的 看到
（2）孩子们 童年 情景 老师 讲起 给 的 玩雪
读一读，答一答。
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
（1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（2）这段话是按（ ）顺序写的。
（3）读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。
连词成句
（1）飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上
（2）祖国的 少年儿童 欢庆 生日
排列顺序
（ ）赵红数学成绩不好。
（ ）期中考试时，赵红的数学得了满分。
（ ）大家都为她着急。
（ ）小组的九个同学分了工，每天轮流帮助他复习功课。
把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（ ）我穿过院子向北屋走去，屋门开着，一眼就能望见迎面墙上的水彩画。
（ ）我想：这就是我要看望的那位老教师吧。
（ ）院子里静悄悄的，打扫得干干净净。院中有一棵高大的树，树叶长得十分茂盛。
（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么，孩子们都认真地听着，不时发出一阵阵笑声。
（ ）我轻轻地走进院子。
把词语连成句
（1）飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上
（2）祖国的 少年儿童 欢庆 生日
按笔画数从少到多的顺序送字娃娃上车。
了 文 门 两 鱼 四 自
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
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