阅读理解。(6分）
读下面的古诗，完成问题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
⑴“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
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⑵诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？（3分)
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阅读课文，回答问题。
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
1. 诗人用“白玉盘”和“瑶台镜”描绘
2. 从“呼”和“疑”字，我们能看到诗中儿童的形象。
课内阅读理解。
海瑞是广东琼山人。他从小死了父亲，靠母亲抚养长大，生活十分贫苦。二十多岁中了举人后，他做过县里的教谕，教育学生十分严格认真。不久，他被调到浙江淳安做知县。过去，县里官吏审理案件大多是让平民百姓（ ），而让有权有势的人（ ）。海瑞到了淳安以后，不管什么样的疑难案件，他都一件件调查得（ ），从不（ ）好人，也不放过坏人，当地百姓都称他是“青天”。
（1）请在括号里填写正确的词语。
（2）过去，县里的官吏是怎样审理案件的？
（ ）
（3）“青天”是什么意思，为什么老百姓称海瑞为“青天”？
（ ）
（4）你还知道哪些像海瑞这样的官员？写一写
（ ）
轻松阅读快车。
徐孺( )子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬( )如人眼中有瞳( )子，无此必不明。”
（1）给短文中的加点字注音。
（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子：________________________________________________________________________
尝：________________________________________________________________________
戏：________________________________________________________________________
人语之曰：____________________________________________________________________
课内阅读。(11分)
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）给下列加点字注音。(2分)
清平乐( ) 翁媪( )
亡赖( ) 剥莲蓬( )
（2）这首词的作者是________(朝代)________。(2分)
（3）这首词描写了一个________口之家的农村生活。他们的家境比较________，从________就可以看出。(3分)
（4）词人以简练的笔触勾画出一幅优美的__________________，描绘出一家人各具情态的________，借此表现________之美和________之趣。(4分)
古诗应用题：
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年： （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。 （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
（6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的
来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊. 。
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。
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示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）给下列字注音。
祭（ ）乃（ ）
（2）解释词语意思。
但：______________同：______________
乃：______________翁：______________
（3）用自己的话说说后两句诗的意思。
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快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。
夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
（1）文中加点字“走”的古义是_____，今义是__________。
（2）下列各句解释中有误的一项是（ ）。
A、夸父与日逐走，入日。（夸父跟着太阳跑，追赶上了太阳。）
B、未至，道渴而死。（还没有跑到，就在大道旁渴死了。）
C、化为邓林。（变成了一片桃林。）
（3）文中写夸父能吞河饮渭，运用了什么修辞？
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精读细品（先用“／”画出文言文的节奏,再说说全文的意思）。
狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。
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古诗小考场。
《马诗》
（1）解释词语的意思。
钩：
金络脑：
何： 走：
清秋：
（2）用自已的话说说诗句的意思。
（3）请写出《马诗》中，描绘辽远苍茫的沙场的诗句。
（4）请写出《马诗》中，作者借以抒发自已施展宏才、为国立功的愿望的诗句。
蝙 蝠
明·冯梦龙
凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎?”蝙曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用?”一日，麒麟生诞，蝙亦不至。麟亦责之。蝙曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与?”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何!”
【关键字词解释】
凤凰：传说中的禽类之王。
倨傲：骄傲自大。
麒麟：传说中的兽类之王。
生诞：这里指诞辰。
与：同“欤”。句末语气词，表示疑问。
恶薄：恶劣浅薄，指社会风气。
语：说。
何以：凭什么。
居：在。
至：到，来。
徒：家伙。
汝：你。
既而：不久。
相与：互相。
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古诗小考场。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
。
两岸猿声啼不住，
。
（1）在文中“ ”线上把诗句补充完整。
（2）这首诗描写了哪些景物？
（3）快乐调音师
（4）好朋友，牵牵手。
联系上下文，解释下列句中的词语：
⑴孔子东游，见两小儿辩斗 东：
⑵我以日始出时去人近 去：
⑶及其日中如探汤 汤：
⑷问其故 故：
⑸孰为汝多知乎 汝：
⑹此不为小者远而大者近乎 为：
⑺及日中则如盘盂 及：
⑻孔子不能决也 决：
大家一起来
在学习绘画、舞蹈、乒乓球等过程中，你还发现了什么小窍门？向同学们介绍一下。
写山水诗句集萃
野旷天低树， 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》
江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》
一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》
余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》
气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
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