古诗小考场。早发白帝城 朝辞白帝彩云间, 。两岸猿声啼不住, 。(1)在文中“ ”线上把诗句补充完整。(2)这首诗描写了哪些景物? (3)快乐调音师(4)好朋友,牵牵手。
铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪①方磨铁杵②,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。③媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 【注释】①媪(ǎo):年老的妇人。②杵(chǔ):棒槌。③卒业:完成学业。 1.解释文中加点字的意思。 去( )方( )欲( )还( ) 2.解释下列句子中“之”字指代的意思。 (1)问之,曰:“欲作针。”( ) (2)学而时习之。( ) 3.翻译文中画线的句子。 ______________________________________________________________
用现代汉语写出下列文言句子的意思。 1.读书百遍,而义自见。 ______________________________________________________________ 2.冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。 ______________________________________________________________
学奕① 弈秋②,通国之善弈者也。使弈秋诲③二人弈,其④一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄⑤将至,思援弓缴⑥而射之⑦。虽与之俱⑧学,弗若之矣。为⑨是⑩其智弗若与?曰:非然也。 [注释]①奕:下棋。本文节选自《孟子·告子上》。 ②秋:是人名。因为棋下得好,所以叫他奕秋。 ③诲:教,教导。 ④其:其中。 ⑤鸿鹄:天鹅。 ⑥缴:系在箭上的丝绳,射鸟用。 ⑦之:这里指代鸿鹄。 ⑧俱:一起。 ⑨为:同“谓”,认为。 ⑩是:这个人。 1.对照注释,逐字逐句理解文段的意思。 2.奕秋教两个人下棋,其中一个,另一个 ,结果。 3.“奕秋诲二人”,为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。 ______________________________________________________________
蝙蝠 明·冯梦龙 凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝙曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞,蝙亦不至。麟亦责之。蝙曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!” 【关键字词解释】 凤凰:传说中的禽类之王。 倨傲:骄傲自大。 麒麟:传说中的兽类之王。 生诞:这里指诞辰。 与:同“欤”。句末语气词,表示疑问。 恶薄:恶劣浅薄,指社会风气。 语:说。 何以:凭什么。 居:在。 至:到,来。 徒:家伙。 汝:你。 既而:不久。 相与:互相。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
读一读,欣赏《忆江南》。 忆江南 唐·白居易 江南忆,最忆是杭州。山寺①月中寻桂子,郡亭②枕上看潮头。何日更③重游? [注释]①山寺:这里指杭州的天竺寺。 ②郡亭:指杭州郡守官署内的虚白亭。 ③更:再。 [大意] 回忆那江南的美好景色,最让人怀念的是杭州。天竺寺中秋月朗照,桂花飘香,徘徊月下看看是否有桂子从月中落下,散落在桂花丛中;躺在郡亭上,观赏那卷云拥雪的钱塘潮。什么时候我才能再游杭州呢?