长春版语文五年级上册2.1朝三暮四练习卷

欢聚一堂（给下面的字加上不同的部首，组成新字，再组词）。

字典公公来帮忙。
“赋”字按部首查字法，先查部（ ），再查（ ）画。“赋”在字典里的解释是：①交给；②做（诗、词）；③ 旧时指农业税。在“赋予”一词中应先第（     ）解释；在“赋诗一首”中应选第（     ）解释。
“公”字按音序查字法，先查大写字母（    ），音节是（     ）。“公”在字典里的解释是：①公平，公正；②对上了年纪的男子的尊称；③ 属于国家或集体的（跟‘私’相对）。在“狙公”中应选第（     ）种解释；在“公物”中应先第（     ）种解释；在“大公无私”中应选第（     ）种解释。

善解词意（结合书下注释解释下列词语的意思）。
狙_____________ 赋  _____________ 
皆_____________ 悦  _____________
朝_____________ 暮  _____________
曰_____________ 众  _____________ 
朝三暮四：__________________________________________________________

精读细品（先用“／”画出文言文的节奏,再说说全文的意思）。
狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。
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快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。
夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
（1）文中加点字“走”的古义是_____，今义是__________。
（2）下列各句解释中有误的一项是（   ）。
A、夸父与日逐走，入日。（夸父跟着太阳跑，追赶上了太阳。）
B、未至，道渴而死。（还没有跑到，就在大道旁渴死了。）
C、化为邓林。（变成了一片桃林。）
（3）文中写夸父能吞河饮渭，运用了什么修辞？
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请把下面出自古代寓言故事的成语补充完整。
（  ）苗助长     （   ）公移山
亡羊（  ）（  ） （  ）（  ）求剑
狐（  ）虎（  ）  自相（  ）（  ）