精读细品(先用“/”画出文言文的节奏,再说说全文的意思)。狙公赋芧,曰:“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰:“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。 (1)找出文中的3对反义词,写下来。 _________ __________ __________ (2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。 ______________________________________________________________ (3)两小儿为什么争辩?他们各自有什么观点?依据是什么?辩论的结果是什么? (4)你喜欢这两个孩子吗?为什么?
结合注释读古文,用自己的话写下来。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。 (1)我所欲也:是我所想要的。(2)熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。(3)亦:也。(4)二者:指鱼和熊掌。(5)兼:同时都得到。(6)舍:舍弃。(7)取:选择。(8)生:生命。(9)义:正义。
理解课文,回答问题。 为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
联系课文,说说句子的意思。 (1)惟弈秋之为听。 ________________________________________________________________________ (2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)为是其智弗若与?曰:非然也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)我以日始出时去人近,而日中时远也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (1)用“/”画出朗读时的停顿处。 此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎? (2)两小儿辩斗时,一儿从的角度来看,认为“日初出大如车盖”;一儿从的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。 (3)从上面短文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质? 孔子: 两小儿: (4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?(可以用现在的话来说,也可用文言文来说)