小学语文语言表达

想一想，说一说。
如果你来到法国，看到了大熊猫，你会怎么说，又会怎么做呢?
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读了这篇文章，你一定有很多话要说吧。你可以对自己，也可以对同学、老师、父母，还可以对文中的主人公——爱迪生说。请你把想说的写下来吧。
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你喜欢爱因斯坦吗?说说理由。
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仿写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗?
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达·芬奇的老师为什么总是让他画鸡蛋?达·芬奇是怎么做的?
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试着观察教室里的事物，仿照例子，写一写，要准确运用数量词，能写几个写几个，看谁写得多。
例：九盆花   三扇窗户
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和同学、老师交流一下，记字还有什么好方法，把它写下来。
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和同学们合作，读一读，并从中选择一个词语试着说一句话。
人山人海   五湖四海   沙滩
翻江倒海   刀山火海   浪花
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说说你发现了什么规律。
江 湖 海   林 杨 枝   猫 狗 狼
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娘 娃 好   腰 肝 脑   说 话 谈
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照样子写句子。
(1)宽阔的操场成了我们玩耍的乐园。
明亮的教室成了我们学习的______________________________。
(2)那块圆圆的水泥板上面积了半尺多厚的雪，活像一块香喷喷的奶油蛋糕。
小明的脸上弄得全是泥，活像____________________________。
(3)这张巨大的白色“宣纸”上，布满了同学们各种各样的杰作，犹如一幅诗意浓浓的图画……
____________________，犹如______________________________。

读一读，找一找。
“看”的近义词
表示站在高处向下看——俯视；站在低处抬头向上看——仰望；对准前方一个目标看——瞄准；边走边察看——巡视；上下反复仔细地看——打量；粗略泛泛地看——浏览；一眼就能看得很清楚——一目了然；很快地看一下——瞥见；从高处往远处看——眺望……
你还知道有哪些这样的词?
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说一说，你平时生病是怎样度过的?试着把它写下来。
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填一填。
有时候，足足一个钟头，我瞧着__________________________________。
有时候，我让我的舰队，________________________________________。

你能试着用一段话，描述一下诗中的内容吗?也可以用一些你认为适当的成语写下来，还可以画一画。

读一读，说说你发现了什么规律。
二月天   醉春烟   放纸鸢