小学语文语言表达

照样子，写一写。
(1)我知道这支铅笔是谁的。
__________知道________________________________________。
(2)如果花籽被煮过，就不会发芽了。
如果__________________________________________________。

照样子，把(       ) 中词语加在句中合适的位置上。
例：日子过去了，花盆里什么也没长出来。(一天又一天地)
日子一天又一天地过去了，花盆里什么也没长出来。
(1)歌唱完了，他才出现。(一首又一首地)
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(2)他盖了棉被，还是喊冷。(一床又一床的)
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涂色，再说说你眼中的春天。

读一读，你听过什么声音，用语言描绘一下。
鸟声   虫声   琴声   瀑布声
蝉声   雪声   箫声   松涛声
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我还要给诗配图画。

照样子，写一写。
例：这只小老鼠成了他作品的主人公。
这只可爱的小老鼠成了他作品的主人公。
(1)夜晚天空中都是小星星。
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(2)花坛中有一些花。
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(3)一只天鹅飞了过来。
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读一读，背一背。
(1)想得到快乐，就去关心你身边的每一个人。
(2)善良的心地等于黄金。
(3)微笑是最好的语言。
(4)路遥知马力，日久见人心。

读一读，想想划线词的意思，再用这些词写话。
(1)石头有多重，大象就有多重。
(2)曹操听了直摇头。
(3)他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
就：__________________________________________________
直：__________________________________________________
果然：________________________________________________

用下面的词写话。
许多：________________________________________。
慢慢：________________________________________。

说一说你的家乡在哪里，你能从地图上找到它吗?

续编故事。和你的小伙伴说一说“小猫听了老猫的话后是怎样做的”。
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试着用下面的词语写一句话。
连忙：________________________________________________________
已经：________________________________________________________

请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。
(1)荷叶上蹲着一只_____________________________________(       )
(2)你_______________________________________________吗(       )
(3)我喜欢_____________________________________________(       )
(4)这朵小花真_______________________________________啊(       )

仔细看图，你能根据图画上的内容讲一个汉字的小故事吗?

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