读了这篇文章,你一定有很多话要说吧。你可以对自己,也可以对同学、老师、父母,还可以对文中的主人公——爱迪生说。请你把想说的写下来吧。_____________________________________________________________
仿写句子。 例:小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。 (1)小麻雀终______________________________________________。 (2)__________终于________________________________________。 从《小花狗学游泳》的故事中,我懂得了______________________________。
给词语排排座,变成一句通顺的话。
给句子换个说法,意思不变。 (1)这样一个懒汉,怎么能当劳动模范呢? _________________________________________________________ (2)麻雀,你怎么能以貌取人呢? _________________________________________________________
展开想象,回答问题。 小麻雀被赶出家门后遇到了什么困难?在克服困难的过程中,小麻雀掌握了哪些本领?从这个故事中,你明白了什么道理? _________________________________________________________
读句子,用加线的词语造句。 (1)麻雀妈妈正在和麻雀爸爸商量事情。 _________________________________________________________ (2)小麻雀欢快地唱着歌 _________________________________________________________