概括课文的主要内容。
照样子,把句子写具体。 例:丹顶鹤唱着歌儿飞来。(美丽的)丹顶鹤唱着歌儿(从遥远的北方)飞来。 花儿开放了。 ()花儿()开放了。
课后随想 学了这篇课文,你想对丑小鸭说什么呢?把它写下来。 我想对丑小鸭说:“_________________________________________。”
把下列句子补充完整。 1、桌子上放着许多()。 2、()和()都是()。
超级模仿秀。 瓶子里倒出来的不是什么泉水,而是大大小小的毒蛇。 ()不是(),而是()。
连词成句。 他老人遇到了白发苍苍的一位