小学语文语言表达

课文回眸室。
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是______朝诗人________。前两句诗是：________________，________________。这是写________；后两句诗是：                。这是写________。这首诗表达了诗人送别好友时的____________之情。
（2）《送元二使安西》的作者是____代诗人__________，诗的前两句是：             ___________________________________。写出了送别的时间、地点、环境气氛。

日积月累。
（1）山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
——王维《山中送别》
（2）乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
——王勃《江亭夜月送别二首（其二）》
我还知道一首送别诗：_______________________________________________
                                                                    

诗歌赏析。
惠崇《春江晚景》
(宋)苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
(1)查找有关资料，了解这首诗的作者及写作背景。
(2)理解下面句子中加点的词语，并说说你对诗句的理解。
①蒌蒿满地芦芽短 满地：______________________________________
②正是河豚欲上时 欲：_________________________________________
(3)写出作者联想的诗句。
______________________________________________________________

离别情深。
生活中，你也曾遇到过亲朋好友送别的场面，比如父母出差、朋友搬家、送别同学等，此时你想怎样表达你的心情呢？
_________________________________________________________________
                                                                  

古诗赏析。
送元二使安西
(唐)王 维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(1)诗题的意思是_________________________________________________
(2)用自己的话写出后两行诗的意思。
______________________________________________________________
                                                             
(3)与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是(  )。
A.海内存知己，天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.路遥知马力，日久见人心。
(4) 诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么。
_________________________________________________________________                                                          

口语交际台。(3分)
登长城的时候，你看见有的游客在城墙上刻字留念，有的在往墙外的山上丢垃圾，你会这样劝说他们：___________________                                       

语言实践。
这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城：                                      
颐和园：                                      
秦兵马俑：                                      

长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单，请为保护长城出谋划策，提几条切实可行的措施。
______________________________________________________________________________
_                                                                            

请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。
_____________________________________________________________________________ _
                                                                               

关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多，你能举一个例子吗？
                                                                             
                                                                             

把你搜集到的有关“长城”二字的古诗名句写在下面，至少2句。
                                                                             
                                                                                                                              

小小练笔场。
如果你站在长城上，你想说些什么？
_____________________________________
_____________________________________

精彩赏析阁。
说说你对下面句子的理解。
（1）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
__________________________________________________________________________
（2）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
__________________________________________________________________________

细读课文深感悟。
课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作“伸长了头颈，左顾右盼”。作者想到：_______________________________________________________!
如果你见到这样的“大鸟”，你会想：
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________

抄一抄，读一读，文中有不少句子写得生动有趣，我要找出来抄一抄。
（1）写鹅的步态：
                                     
（2）写鹅吃饭的样子：