河北省人教版语文四年级上册第五单元练习卷1

读拼音，写词语。

选择下列红色字的正确读音。
（1）这幅（   ）画把颐（   ）和园佛香阁（   ）画得惟妙惟肖（   ）。
（2）树丛（   ）中一片葱绿（   ）。
（3）这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（   ）岭之中

按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是（   ），“屯”的音序是（    ）。用“智”字组两个词 。

按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是（   ），除部首外 画。“嘉”共有 笔，部首是 。

照样子，写词语。（至少二个）
（1）隐隐约约（叠词）                （2）跃跃欲试 欲动 欲坠
（3）南征北战（含反义）              （4）神清气爽（含近义） 

给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（1）尽：①完②全部用出③全；所有的  （一）猫工作起来尽职尽责。（ ）
（二）到会的尽是三好学生。（ ）（三）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ）
（2）滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
（一）他这人有时滑头滑脑的。（ ）
（二）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ）w   
（三）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ）
（3）雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
（一）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（ ）
（二）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ）

按要求写句子。
（1）我们看球赛。（扩写句子）
（2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
（3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
（4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句）

对对子。
（1）一径竹阴云满地 _______________
（2）树红树碧高低影 _______________
（3）四面荷花三面柳 ______________
（4）清风明月本无价 _______________

语言实践。
这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城：                                      
颐和园：                                      
秦兵马俑：                                      

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（1）“         ”写出了长城的长。
（2）“多少……才……”从这个关联词体会到了 。
（3）“站、踏、扶”说明作者_____________ ；
“很自然地想起”说明作者______________。

庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
（1）在括号里填上恬当的词语。
（ ）的色彩（ ）的感觉  （ ）的大海（ ）的天幕
（2）写出文中四字成语。                                           
（3）请写出文中的2个比喻句。
（4）写出1至3自然段的重点句。
①           
②           
③           

习作。
学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。