站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 (1)“ ”写出了长城的长。(2)“多少……才……”从这个关联词体会到了 。(3)“站、踏、扶”说明作者_____________ ;“很自然地想起”说明作者______________。
阅读课文节选,完成练习。 有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过,可是这声音却引起帕斯卡的思考。他想,要是敲打发声的话,为什么刀离开盘子以后,声音不马上消失呢? 他跑到厨房中自己一边做实验,一边观察,他发现盘子被敲打后,声音持续了好长一段时间,但只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 1.写出文中带点词语的近义词。 发现——( )持续——( )立刻——( ) 2.选择填空。 文中画直线的句子是_____________句。(疑问句设问句) 3.根据课文内容填空。 帕斯卡通过___________,高兴地发现,原来发声最要紧的是___________,不是___________。___________停止了,只要___________不停止,还能___________。 4.造句。 一边……一边……_________________________________
动物冬眠 动物冬眠只是动物休眠的一种形式,此外还有夏眠、日眠和夜眠等。动物冬眠一般从当年10月或11月开始,直到次年3、4月份。 冬眠时,动物心脏跳动缓慢,心脏的功能大大降低。这样就有效地防止了血液循环紊乱;肺呼吸减慢,一次呼吸最长达10分钟;肾产生的尿量很少。 动物的冬眠受自然条件影响最大。外界刺激越多,内部本能的适应能力越强。首先,外界温度对动物冬眠有重要影响。当周围环境温度在5℃~10℃时,最宜引起冬眠。其次,食物的缺乏是促成冬眠的因素。对于鸟类,一般只要限制食物或者是让它饥饿,它就会立即进入昏睡状态。再次,光也是引起冬眠的重要外界条件。如果光线时间减少或昏暗时,动物便很快开始冬眠。 冬眠动物有一种特有的组织——褐色脂肪组织。它从颈部延至脊髓,具有产生热量、保护动物安全过冬的能力。这一组织在冬天会慢慢地被消耗掉,到第二年夏天和秋天时又重新制造出来。 1.照样子,在括号里填上合适的字,组成词语。 例:重(新) 缓( )缺( )紊( ) 饥( )消( )制( ) 2.写出下列词语的反义词。 缓慢( )降低( )减少( ) 3.根据短文内容填空。 (1)动物冬眠一般从当年__________月或__________月开始,直到次年__________月份。 (2)冬眠时,动物心脏跳动__________,心脏的功能大大降低。肺呼吸__________。肾产生的尿量__________。 (3)动物的冬眠受自然条件影响__________。首先,外界__________对动物冬眠有重要影响。当周围环境温度在5℃~10℃时,最宜引起冬眠。其次,__________是促成冬眠的因素。再次,__________也是引起冬眠的重要外界条件。
阅读课文节选,完成练习。 海参也有睡大觉的习惯哩!不过海参睡眠的季节( )在冬天,( )在夏天。 海参吃海底下的虫子。夏天,风和日丽,虫子都浮到海面上来,海底再也没有海参吃的东西了。可是,海参只会在海底蠕动,不会游泳。怎么办呢?只好睡觉喽。 秋去冬来,海面变得寒气逼人。虫子受不了啦,又回到海底过冬了。哈哈,海参有了“粮食”,于是就醒过来了。 ( )海参睡眠在夏天,( )叫“夏眠”。 1.比一比,再组词。 需( )良( )低( ) 蠕( )粮( )底( ) 2.文中描写夏天天气的词语是__________,描写冬天海面的词语是__________,请再写两个描写天气寒冷的四字词语__________、__________。 3.在括号里填上合适的关联词语。 4.根据短文内容填空。 海参在夏天只能睡觉是因为______________________________;到了冬天,它又醒过来,是因为____________________
春 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。_________________,_________________?” 春风春雨送走了寒冷的冬天,迎来了百花齐放、阳光明媚的春天。一阵春风吹来,吹得小草探出了头;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑脸。燕子从南方飞回来了,停在高高的电线上,像一串串美妙的音符,奏响了“春天交响曲”。处处春意盎然,使人振奋。河里的水是那么清澈,水底的鱼儿游来游去,好似在跳迎宾舞,让人看了流连忘返。朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中飘拂…… 啊!春天令人向往,令人赞美。 1.根据意思写出词语。 (1)留恋不止,舍不得离去。 ( ) (2)因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 ( ) 2.写出下列词语的近义词。 美妙( )飘浮( ) 3.文中“百花齐放”是描写春天的词语,你能再写几个这样的词语吗? _________________ _________________ _________________ 4.判断下面的句子,是比喻句的打“√”。 (1)燕子从南方飞回来了,停在高高的电线上,像一串串美妙的音符,奏响了“春天交响曲”。( ) (2)河里的水是那么清澈,水底的鱼儿游来游去,好似在跳迎宾舞,让人看了流连忘返。( ) 5.短文第一小节中的古诗是唐朝诗人_________写的_________,你一定十分熟悉,请你把它填写完整。 6.文中画横线的句子运用了____________和____________的修辞手法。
阅读课文,完成练习。 昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白茫茫的大雪之中。 大雪下了整整一夜。 今天清晨,雪停了,天也晴了。一轮红日升起来,把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身银装,好一派壮丽雄伟的北国风光,好一幅瑞雪丰年的喜人图画。 □今年麦盖三层被□来年枕着馒头睡□□面对一望无际的大雪□有经验的老农高兴得眉开眼笑□连声说□□好雪□好雪□□ 孩子们在雪地里堆雪人,掷雪球,奔跑着,追逐着,清脆的笑声传遍了山村…… 1.在“□”里填上合适的标点。 2.在括号里填上合适的量词。 一( )红日一( )图画一( )新月 一( )小舟一( )大雪一( )雪花 3.联系上下文,理解句意。 “今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”句中的“被”在文中指_________________,“来年”的意思是_________________,这句话的意思是_________________,因此,人们把这场雪称为_________________。 4.展开想象,把句子写完整。 雪停了,孩子们来到屋外,看到______________________________。他们高兴地在雪地上玩耍起来,有的______________________,有的______________________,还有的______________________________。