小学语文语言表达

修改病句。
1.花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、昆虫。
2.我不过马马虎虎、随随便便承认下来就是了。
3.给我讲苗和草的区别。
4.我们大量地阅读课外书籍，可以增长知识和水平。

概括课文主要内容。
                                                                      
                                                                   

当一回医生给这些病句治治病。
1. 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
2. 我今天上午看了一天的书。
3. 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
4. 现在市场上商品的数量大大提高了。
5. 同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
 

按要求写词语。
（1）写出两条带有动物名称的成语：                           
（2）写出两条带有反义词的成语：                             
（3）写出两条表现人物心情的成语：                           

句子推敲台。       
1.在“我”钓鱼的过程中，每次拉鱼竿却发现水面空空如也时，叔叔若无其事地说：“。”叔叔认为 。当我看到鱼儿上钩欣喜若狂时，叔叔慢条斯理地说：“。”叔叔认为。当我因鱼儿上钩后又跑掉灰心沮丧时，叔叔意味深长地说：“。”叔叔认为。   
2.“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”先理解句子的含义，再联系课文内容结合生活实际谈谈你的理解。
3.“我没有钓到鱼”应该很失望，为什么却令我难忘?

口语大舞台。
没有高度表，没有速度表，什么仪表都没有……2011年，35岁的四川省绵阳农民“飞机哥”带着自造的土飞机———“王强二号”，参加了日前在上海举办的全球自制交通工具展览，引起关注。“王强二号”时速达90公里，目前飞行高度达1800米。

读了这段文字，你有什么感受？
                                                                                    

造句
蜿蜒：                                                                 
心旷神怡：                                                            
亭亭玉立：                                                              
蓬勃：                                                                

课文回顾
《走进书里去》这篇课文告诉我们：                                            

仿照例句，缩写句子。
例：希望小学的孩子们在校园里欢快地歌唱。
孩子们歌唱。
（1）一群群小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
（2）和蔼可亲的老师在教室里绘声绘色地讲课。

口语交际。
去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句话这会过 去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
请问：语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
_____________________________________________________________________       

用简练的语言描写某人的外貌特点。（不出现真名，50字左右）
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

根据提供的口语交际情境做题。
小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是：_________________________________________。
⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________。

装　　　　　　　　　订　　　　　　　　线                              　　 （装订线内不要答题）

古诗我会背。
《池上》 唐•白居易
小娃撑小艇， 偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。

海浪花变成镜子后，经历了哪些事情呢？请你说一说。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？找一找，读一读，体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！