西师大版小学语文五年级上册 6. 我没有钓到那条鱼 同步试题

(   )的阳光 (   )地照耀（   ）的阴影
(   )地等候 (   )的手臂（   ）的神色
(   )地说      (   )地喊道（   ）的小狗鱼

理解词语的意思可以帮助我们理解课文的内容，下面词语的意思你懂了吗？先解释加线字的意思再理解整个词的意思。
(1) 深谙（   ）
(2) 吹嘘（   ）   
(3) 跋涉（   ）
(4) 惬意（   ）
(5) 若无其事（  )  
(6) 欣喜若狂（  )
(7)功亏一篑（   )
(8)意味深长（   )

句子推敲台。       
1.在“我”钓鱼的过程中，每次拉鱼竿却发现水面空空如也时，叔叔若无其事地说：“。”叔叔认为 。当我看到鱼儿上钩欣喜若狂时，叔叔慢条斯理地说：“。”叔叔认为。当我因鱼儿上钩后又跑掉灰心沮丧时，叔叔意味深长地说：“。”叔叔认为。   
2.“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”先理解句子的含义，再联系课文内容结合生活实际谈谈你的理解。
3.“我没有钓到鱼”应该很失望，为什么却令我难忘?

文中的作者虽然没有钓到鱼，但是收获了叔叔如格言般的忠告。下面的格言你会填吗？
1.黑发不知勤学早，。
2.非淡泊无以明志，。
3.天生我才必有用，。
4.兼听则明，。
5.落霞与孤鹜齐飞，。
6.问渠哪得清如许，。

阅读品味   
渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你学吗？
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”
1.“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）
2. 用一个成语来形容“渔王”教孩子捕鱼技术上的做法。
3.“渔王”的失误是什么？
4.“路人”的观点是什么？（简要概括）
5.“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？
6.从文中找出反映“渔王”教儿子们捕鱼技术的态度的词语。
7.你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗？