小学语文书面表达

拓展填空。
（1）写一句你收集的对联。                                                
（2）写一句做人的名言。                                                  

习作。
围绕“假如我是老师”这一主题，写一篇不少于600字的作文。

习作。
用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。

习作天地   
题目：童年的回忆
每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢，请选一件最有趣的写一写。
注意：
把有趣的地方作为重点，写具体。要把自己的感受写出来，让别人看了也觉得有趣。

习作。
同学们,诗人用短短几个字描绘了如此美丽的景色，你能展开想象将诗人所描绘的景色写下来吗？请以《春天来了》为题目，写一写你所见到的春天吧！

写作园地。
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。

妙笔生花。
“滴水穿石”的故事告诉我们：只要有专一的目标，并能坚持不懈地奋斗下去，就一定会成功。没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标并持之以恒地向前迈进，生活也就掀开了新的一页。请以“为            设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真实感情，要抒写的愿望写下来。
　　把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”“ 人生” “生活”“ 学习”“ 健康” 等等，也可自行选词填补。）

写作。
题目：我遇到了                 
要求：把题目补充完整，字数不少于600字。

请你用自己的语言来说说挂炉烤鸭是怎样烤制的？有什么特色？

回顾课文，语言表达。
课文里面介绍不同的新能源，你最高能兴趣的是哪一个？请你谈谈对这种新能源的了解。
                                                                              
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                  

习作。(30分)
同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。
参考答案

写作。
材料：校园生活多姿多彩，充满着喜怒哀乐，请以“美丽的校园”为题目，写一篇文章，字数不少于450字。

习作。(30分)
从你的身边选一个给你留下深刻印象的人，简单地写一写他的事。

写作。
选择“成为大自然中的一员”、“走进音响世界”、“回顾暑假生活”三个话题中的一个,完成一篇作文。温馨提示：
以上三个话题,选择一个方面来写,题目自定。如:《我是一棵××树》、《小树与小鸟的对话》、《雪的自述》、《大自然的声音》、《蟋蟀在唱歌》、《听雨》……
假如你选择的是“成为大自然中的一员”这一话题，你可以想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。
假如你选择的是“走进音响世界” 这一话题，你可以说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。
假如你选择的是“回顾暑假生活” 这一话题，就要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。
别忘了作文最基本的要求喔。

写作：25分
每个人都有梦想，相信你一定对未来充满了美好的憧憬和向往，请你以《我的梦想》为题写一篇想像作文，让你美丽的梦想在你的笔端流淌吧。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字，400字以上