小学语文找文章关键句子或段落试题

句子万花筒。
（1）换一种说法，使句子表达的感情更强烈。
我们在这儿很快乐。
                                                                                       
（2） 换一种说法，使句子意思不变。
这点道理你们还不明白吗？
                                                                                       
（3）读一读，用加点的字写话。
绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。
                                                                                       
（4）用恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。
由于看不见孩子，小鸟不肯飞到这里歌唱。
由于看不见孩子，桃树忘了开花。
                                                                                    

句子模仿秀。（用加点的词语造句）
我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
                                      
                                      

指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。

A．拟人

B．比喻

C．设问

D．反问　E．对比

（1）羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（　　）
（2）爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（　　）
（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（　　）　
（4）建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（　　）
（5）生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（　　）
仿句：________________________________________________________ 

仿写句子。
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。
这里是把风浪当作       来写的，这样写的好处是        。
我也来写一句：                                    。
（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
这里把葡萄比作了        ，生活中我还发现              像        ，好似                像           一样。

按要求改写句子。
（1）渔夫把网拖上岸来。（改成“被”字句）
                                         
（2）文成公主在一个叫路纳的地方遇到一条河。（缩句）
                                               
（3）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改成陈述句）
                                                          
（4）宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。 普罗米修斯仍不屈服。（用关联词语连成一句话）
                                                                      
（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点的词语写一句话）
                                                              
（6）老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。（改成“被”字句）
                                            
（7）魔鬼高高地耸立在渔夫面前。（缩句）
                                   
（8）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）
                                               
（9）纪昌勤学苦练。  纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词语连成一句话）
                                                                  
（10）文成公主把乃把山背到旁边去。（该成“被”字句）
                                                           
（11）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）
                                                          
（12）纪昌射箭的本领让人惊叹。（改成感叹句）
                                        
（13）这个瓶子容不下你这样庞大的整个身体。（缩写句子）
                                                 
（14）这件事是真的。（扩写句子）
                                                 

用带点的词照样子造句。

仿写句子。
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里了，大海睡觉了。
                                                  
（2）海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。
                                                  

（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
                                                            
（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
                                  

请你按要求写句子
（1）把下面的句子补充得更完整，让句子表达得更清楚。
站在黄鹤楼上，望着滚滚东去的长江，                                。
（2）三峡又充满了秋天的热烈气息。（缩句）
                                                                
（3）照样子，写句子。
例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
你用                       ；你用                              。

照样子写句子。
例：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
⑴小蜜蜂在唱歌。
⑵浪花涌上沙滩。
⑶教室里坐满了学生。

照样子，写句子。
（1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
                                                                    
（2）难道刘伯承不是块会说话的钢板么？
                                                                    

句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
                                            
（2）我替你担心。（扩句）
                                           

我会照样子写句子。
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
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按要求完成句子练习。(16分)
（1） 季羡林在国外的时候，每到节日，格外思念家乡的母亲，可真是：“独在异乡为异客，啊！”
（2） 照例子，用上加点词写一段话。(4分)
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测。
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（3） 想象写话。
塞外常常狂风怒号，黄沙漫天，一不小心还有坠入深谷的危险。
请你根据这句话展开想象，写一次詹天佑遇到的危险，以及遇到危险时他是怎么说的，怎么做的？
                                                                          
                                                                          

仿照下面的句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
（1）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，                       ，
                              ……能为别人开花的心，是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
（2）金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来            ，
但不一定能买来                         ；金钱能买来            ，但不一定能买来            ；