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人教版语文六年级上册3.1穷人练习卷

拼音小关卡。读拼音,写汉字。
(1)“母亲井”活动的开展,xiān(  )起了一次感恩高潮,同时解决了一部分人们缺水的gù lǜ(   )。
(2) 听着林妙可那动人的歌声,我的yuàn qì(   )烟消云散了,不再āi shēng tàn qì(         )。
(3) 爸爸最近太忙了,他原来kuí wú(   )的身躯消瘦多了。

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咬文嚼字馆。给加点字选择正确解释。(填序号)
张:

A.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开; B.陈设、铺排; C.扩大、夸张; D.看、望;E. 商店开业;F. 量词;G. 姓。

(1) 桑娜在火炉旁补一破帆。(   )
(2) 桑娜还没有看到丈夫开的船帆。(   )
(3) 在街上行走不要东西望,以免发生危险。(  )
(4) 我家附近的商店开了。(   )
(5) 我军虚声势,吓跑了敌人。(   )
(6) 过年了,家家灯结彩。(   )
(7) 我们讲故事时不要冠李戴。(   )

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词语游艺厅。选出近义词,再写出反义词。
(1) 愿意(乐意 高兴)________
(2) 沉默(静默 默默)________
(3) 大概(可能 估计)________
(4) 宁静(安静 平静)________

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标点俱乐部。选出下列句中省略号的用法。(填序号)
省略号的用法:①表示心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴、欲言又止。
(1) 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… (   )
(2) “谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” (   )
(3) “自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!” (    )
(4) “我嘛……缝缝补补……”          (   )

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句子训练营。
(1) 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
                                            
(2)我替你担心。(扩句)
                                           

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《穷人》的作者是     国著名作家         
     ,19世纪俄国伟大的         作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“               ”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《      》、《        》、《        》等。

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《穷人》一文 “    ”字是贯穿全文的线索。课文中运用多种形式描写人物的心理活动。    描写法、      描写法、      衬托法,表现了  
                    

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小小练笔场。
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。他们会说点什么?请续写他们之间的对话。

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课文阅读吧。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连心把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”                
(1)文中“自作自受”一词,“作”在文中具体指______________,”受”具体指________。
(2)画线的句子里“非这样做不可”的原因是    
         。“不知道为什么”说明她_       __。这句话反映了桑娜是一个_____  ______。
(3)文中有不少省略号,表现了桑娜的___________。
(4)短文细致地刻画了桑娜的心理活动:担心→___ _ _  →____    ___。
(5)文中加点的句子真实地反映了桑娜为了________________甘愿____________的思想感情。

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课外阅读吧。
捐  诚
我在加拿大学习期间遇到过两次募捐,那情景使我至今难以忘怀。
一天,我在街上被两个男孩挡住去路。他们十来岁,穿得整整齐齐,每人头上戴顶纸帽,上面写着:“为帮助患小儿麻痹症的伙伴募捐。”其中的一个,bù yóu fēn shuō[     ]就坐在小凳上给我擦起鞋来,另一个则彬彬有礼地发问:“小姐,您喜欢渥太华吗?在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹症?……”一连串的问题把我这个头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人,从狼狈的窘态中解脱出来。擦完鞋,我问该付多少钱?他们说:“给多少都行。”当我把5加元放到布袋里时,他俩用zhì nèn yōu měi[     ]的童音微笑着大声说:“非常感谢您!”我觉得他们的笑容融进了路旁盛开的鲜花中,他们的声音好像来自天堂。
几个月之后,也是在街上,一个路口坐着几位老人。他们身穿各种老式军装,上面布满了大大小小的奖章。每人手里捧一束鲜花。过往的行人纷纷止步,把钱投进老人身旁的白色木箱内,然后向他们微微鞠躬,从他们手中接过一朵花。那些老军人们毫不在意人们捐多少钱,一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我,这是为纪念二战中参战的勇士募捐,救济残疾军人和烈士遗孀。募捐的人相当踊跃,而且zhì xù jǐng rán[     ],气氛庄严。
有人说:帮助比自己弱小的人,会获得一种心理上的满足。可我两次把那wēi bù zú dào[     ]的一点钱捧给他们时,心里却只是想对他们说声“谢谢”。
(1)根据拼音在文中“[  ]”里写词语。
(2)根据解释,在文中找出相应的词语。
①形容文雅有礼貌的样子。(     )
②在众人目光的注视下。(     )
(3)选文记叙了两件事:一是___  _ ______;二是______________。
(4)请你说说最后一句话的含义?
                                                                               

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信息袋袋库。将别称填到对应的人名连起来。
俄国革命的一面镜子    泰戈尔
印度文学的骄傲        惠特曼
文学中的林肯          马克·吐温
 美国的”诗歌之父”     普希金
诗歌的太阳            列夫·托尔斯泰
古典主义喜剧大师      莫里哀

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