根据要求完成句子练习。(7分)
（1）“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，这句话运用了________的修辞手法，把“书”比做了“_________、_________”。课文中还有这样的句子：“_________________。”
（2）仿写句子。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
像，像__________________，我___________________________________________。
照样子写句子，用上带点词语。
（1）我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！
（2）赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。
仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这一句，运用了______修辞手法。
我来仿写：____________________________ _____
仔细读下面的句子，再仿写一个句子。
1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
_____________________________________________________________________
2．满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
_____________________________________________________________________
仿照例子写句子。
（1）春风轻轻地吹。
（2）今天我又得了一百分。
__________轻轻地__________。 __________又__________ 。
按要求完成句子练习。
（1）但是在外国租界，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）_______________________________________________________________
（2）亮亮在期中考试取得了第一名后，就开始骄傲自满起来，认为班上谁都比不上他了，针对亮亮的这种行为，我会对他说：“_______________
___________________________________”。（写一句名言）
（3）农夫拿起戒指，兴高采烈地往回走。（用带点词写一句话）
_____________________________________________________________
（4）谷底的那条溪涧，在阳光照射下，如同一条细长的银蛇。（仿写句子）
_______________________________________________________________
（5）保罗点点头说：“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”（改成转述句）
_______________________________________________________________
（6）这次长途飞行花了整整十个小时左右的时间。（修改病句）
______________________________________________________________
（7）幸福是什么？幸福是尽能力做对人们有益的事；幸福是______ _______
_________________________________________。（续写句子）
照样子，写句子。
例：山脚下有一座漂亮的新房子。
(1)____________有一朵____________。
(2)____________有______________________________。
读句子，学说话。
蓝天说塔很高，太阳说塔很美，我说塔很有趣，妈妈说塔很神奇。
小燕子说春天是____________，小青蛙说春天是____________，
小蜜蜂说春天是____________，小朋友说春天是____________。
填上关联词语读一读，再仿写一句话。
（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可( )饭店，( )紧邻它的一家书店。
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__________________________________________________________________
（2）进来看书的人( )很多，( )像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
（1）流水发出悦耳的声音流向远方。
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（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。
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句子文件夹。
（1） 照例子，仿写句子。
“这真是一个与众不同的展览会，有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是 一片布样。” ____________，有的____________，有的____________有的____________。
（2） 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
从这句话的“__________”“__________”等词表现了我舍不得却又无可奈何的心情。
（3） 我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
从这句话的“________”“________”词表现了”我”和维黛安太太的辛苦。
句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）例：他每天仔细观察虾的活动，边看边画。
边 边
（2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。
像 。
（3）例：虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
似乎
照样子写句子。
（1）那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。
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（2）那把漂亮的小花伞，怎么不是我的呢？
___________________________________________________________
（3）同学们在巴掌大的操场上活动。
__________________________________________________________
（4）泉水欢快的唱着歌儿向前奔跑着。
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句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词语写话。
孩子们记住，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。
（2）照例子补充句子。
一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小落降伞，在蓝天白云下随风飘荡。
秋天到了，石榴的花骨朵变成了 。
（3）请你也用连续的动词写一写同桌认真学习的情景。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
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