人教版语文五年级上册第一单元练习卷4

看拼音写词语。(9分)
（1）从mǒu zhǒnɡ(    )意义上来说， chǎo cài(    )做饭不仅仅是解决饥饿的问题，它还是一种艺术。
（2）看着wū yán(    )上不断流下的雨水，我不禁皱起了眉头，今天的yú lè(    )活动要泡汤了。
（3）我diǎn(     )起脚，从shū ɡuì(    )的最上端抽出那本书，像一匹è(    )狼，贪婪地读着。
（4）六旬农民宋占峰历时两年半，利用línɡ(    )星时间biān(    )写了一部《千家姓》。

加点字注音全都正确的一项是(  )

加点字字形正确的一项是(  )

根据情境填写成语。(2分)
（1）现在是课外阅读时间，你看，大家正在__________、__________地读书。
（2）季羡林是我国著名的文学翻译家、学者。他的学问可大了，简直就是____________、____________。

写出下列句子的描写方法。(3分)
（1）其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”(    )
（2）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。(    )
（3）他皱着眉头坐在那里，脸上闪过一丝不被人察觉的悲哀。(    )

选词填空。(3分)
继续 陆续 连续
（1）爸爸(    )三年被评为“先进工作者”。
（2）每当我读完一个故事的时候，都会(    )把这个故事编下去。
（3）当总理听到受灾的群众已经被(    )送到医院进行医治的时候，那悲伤的表情才好了一些。

根据要求完成句子练习。(7分)
（1）“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，这句话运用了________的修辞手法，把“书”比做了“_________、_________”。课文中还有这样的句子：“_________________。”
（2）仿写句子。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
像，像__________________，我___________________________________________。

填空。(6分)
（1）《窃读记》一文以“________”为线索，生动地描写了________________的经历。
（2）朱熹说：“读书有三到，________________”；刘向则把“书”比做了“______________”，他曾说：“______________________________。”国外也有许多关于读书的名言，我知道：“____________________________________________________。”

课内阅读。(16分)
我( ① )进店门，暗喜没人注意。我( ②  )起脚尖，从大人的腋下(  ③  )过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算(  ④  )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
（1）把下面的动词按照文中出现的顺序写在下面的横线上。(8分)
挤 跨 踮
①______ ②______ ③______ ④______
（2）文中“暗喜”是什么意思？作者“暗喜”的是什么？(8分)
________________________________________________________________________
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课外阅读。(20分)
读书破万卷
三十年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长允许他在图书馆里用一年的时间，把图书馆收藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但对这位文弱的少年一年之内要读完数万卷书，他的心里不免有些怀疑。
在人们质疑的目光下，少年按照计划，有条不紊地开始了紧张的读书生活。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。
就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还搜集到数百万字的资料。几年以后，一本有名的《中国思想史》从他的笔下诞生了。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。
这位有志少年便是著名历史学家蔡尚思老先生。
（1）听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？(4分)
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（2）馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？(4分)
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（3）写出描写少年刻苦读书的语句。(4分)
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（4）“有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了”一句采用了什么描写方法？有什么作用？(4分)
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（5）读了短文，你受到了什么启发？(4分)
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习作。(30分)
心悦诚服   囫囵吞枣   豁然开朗    漫不经心   如饥似渴
不求甚解   语重心长   专心致志    受益匪浅   浮想联翩
如醉如痴    持之以恒
第一单元的学习结束了，在读书方面你一定受益匪浅吧！谈谈你对读书的反思与今后的打算吧！最好能恰当地运用上面的词语。