人教版语文小学六年级上册7.1老人与海鸥练习卷

给下列词语中加点字选择正确的读音，打上“√”。
塑料(sù　shuò)　　  　旋涡(xuàn　xuán)
撮着嘴(cuō　zuǒ)　　   亲昵(nì　ní)
滇池(diān　tián)　　    模样(mó　mú)

根据语境，读拼音，写词语。
①明年的春晚，会不会是李咏的替身机器人主持，而李咏本人在一旁xiē zhe(　 　)。
②我喜欢快乐大本yíng(　 　)的每位主持人。
③蒋雯丽在《幸福来敲门》中成功sù zào(　 　)了一位善良的后母。

照样子换偏旁，组新字，再组词。
仰——(抑) ——(抑制)
饼——(　　) ——(　　　)
吉——(　　) ——(　　　)
鸥——(　　) ——(　　　)

下面词语搭配正确的一组是(　　)。
A.跃动着翅膀　白色翅膀　静止的光
B.盘旋的欧群　默默地注视　团团围住

看图写词语。

____________________________________________

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这一句，运用了______修辞手法。
我来仿写：____________________________ _____

下面哪句表达更好呢？说说你的理由吧。
①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
②他背已经驼了，穿一身过时布衣，背一个蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也很陈旧。
____________________________________________

海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。(换一种说法，意思不变)
                                            

课文回眸室。
（1）《老人与海鸥》的作者是      ，课文运用了    作方法，
表现了一位                   的故事，书写了人与动物之间的一份恩情。
（2）每当站在大海边，看着自由翱翔的海鸥，我就想起了《老人与海鸥》这篇课文，通过描写___     _______________________        ________，表现了________________________________________。

精彩赏析阁。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
（1）写出下列词语的近义词。
急速(　　　)　 肃立(　　　)　 注视(　　　)
（2）联系上下文理解词语。
瞻仰：_______________________________________
（3）用”____”画出选文中的比喻句。
（4）用”　　”画出选文中表现海鸥对老人的深厚情谊的句子，并写出你的感受。
____________________________________________

小小练笔场。
“我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。”请你体会一下可看到此刻此景的心情，试着表达出来。
                                             
                                             

课外阅读吧。
小鸟和水手
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，(　　　)而来，近了，近了！……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，”噗啦”一声落到了船上。或许是累了？还是发现了”新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它(　　　)地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它”搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它使敞开美丽的歌喉，唱啊唱，(　　　)有韵，宛如春水(　　　)。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
（1）从下列词语中选择合适的词语填在文中括号里。
乖乖　　姗姗　　淙淙　　嘤嘤
（2）文中的“新大陆”指______ ______；”日趋笃厚”的意思是_____   _______；“憔悴”就是____________________的样子。小鸟与水手的感情日趋笃厚，是因为__________________________。
（3）用“____”画出文中的一个拟人句。
（4） 文章最后说“一起融进那蓝色的画面”， “蓝色”是因为有________和________。
（5） 读完这篇短文，你体会到什么？
____________________________________________

信息袋袋裤。
海鸥预见风暴
如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的；如果它们沿着海边徘徊，那么天气将会逐渐变坏。如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。海鸥之所以能预见暴风雨，是因为海鸥的骨骼是空心管状的，没有骨髓而充满空气。这不仅便于飞行，又很像气压表，能及时地预知天气变化。此外，海鸥翅膀上的一根根空心羽管，也像一个个小型气压表，能灵敏地感觉气压的变化。

课文在线
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀　轮流飞到老人遗像前的空中　像是前来瞻仰遗容的亲属　照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们  注视着与他相伴了多少个冬天的　儿女　们　过了一会儿　海鸥纷纷落地　竟在老人遗像前后站成了两行　它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
（1）给第2自然段空白处加上标点。(4分)
（2）第1自然段的“省略号”表示的意思是______________________________________；
“破折号”表示的意思是________________________________________________。
（3）第1自然段中所说的“意想不到的事情”指的是什么事情？为什么会发生这样的事情？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（4）下面4个句子，属于比喻句的是________句和________句。
①听到这个消息，我们又仿佛看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
②一群海鸥突然飞来，……像是发生了什么大事。
③海鸥们……像是前来瞻仰遗像的亲属。
(4)它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。
（5）文中所描写的海鸥是那么的重情义，你见过海鸥吗？请根据你的所见或想象，画一幅你心目中的海鸥图。

（6）你想对海鸥或是老人说些什么呢？
                                                                               
                                                                              

课外提优
天 鹅 之 死
出了家门，向南走一公里路，有一个湖，当地人叫它天鹅湖。
天鹅湖中有一个小岛，岛上住着一位老渔翁和他的妻子。平时，渔翁摇船捕鱼，妻子在岛上养鸡喂鸭。除了买些油盐，平时他们很少与外界往来。
有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客，非常高兴，就用喂鸡的饲料和打来的小鱼，招待这些天鹅。这群天鹅很快就适应了岛上的生活，它们在岛上大摇大摆地走来走去，老渔翁捕鱼时，它们随船而行，好不快活。
冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。它们白天在湖里觅(mì)食，晚上在小岛上栖息。湖面封冻，它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋，让天鹅在屋里取暖，还拿吃的给它们。这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。
日复一日，年复一年，每天冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，老夫妇离开了小岛，天鹅也从此消失了。不过，它们不是飞向了南方，而是在湖面封冻期间饿死了。
在这个世界上，人人都赞美无私的爱。可是，爱得不当也是一种伤害，并且是致命的。
（1）写出下列词语的近义词。
往来(　　　　)　　赞美(　　　　)　　敞开(　　　　)
关怀(　　　　)　　奉献(　　　　)　　消失(　　　　)
（2）把全文分成三段，用“‖”标出来，并写出每段段意。
第一段：______________________________________________________________________
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
（3） 天鹅死去的原因是什么？说明一个什么道理呢？
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（4） 当这对老夫妻知道岛上的天鹅死了的时候，他们会怎么想怎么做？
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（5） 这个故事给我们的启示是什么？
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（6） 父母对子女无私的爱有时是不是也有不当的时候？联系个人生活，并结合上文，写一写你想对爸妈说的话。
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悦读采蜜本
成语大观园
见多识广　望而生畏　察言观色　一视同仁　一览无余
高瞻远瞩　坐井观天　举世瞩目　管中窥豹　左顾右盼
名句吟诵阁
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。                    ——(唐)杜甫《江畔独步寻花》
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。                          ——(宋)徐俯《春游湖》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。                      ——(唐)韦应物《滁州西涧》
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。                           ——(宋)徐元杰《湖上》
格言感悟台
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。                       ——《三国志·蜀书·先主传》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。                   ——《荀子·劝学》

自然之道
一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。
黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的,碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。
“别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。”
反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇,说：“这是自然之道。”
“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”
“既然你们不干,那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的____________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。
然而,然后发生的一切使我们每个人都____________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟。海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢,上帝！”我听到身后一个人____________的叫道,“我们都干了些什么！”
对小海龟的屠杀正在紧张地进行着.年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓住一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟。
　屠杀过后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时,所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行.这帮过于富有人情味的人此时变得____________了。这肃静也许包含着一种沉思。
（1）根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内。（   ）
A．惊呆B．沉默C．争吵D．懊悔
（2）小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。
（3）作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时,恰当地使用了六个表示动作的词,它们是_________.__________.__________.__________.__________.和__________.（请用8个字作答）
（4）文中所指“空中的捕食者”是__________.__________.__________.__________.__________五种鸟。
（5）小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。(      )
A．小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。
B．沙滩不是小海龟生活的环境。
C．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。
D．小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。
（6）文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？
（7）文中加点词语“费力”“拼命”用得好,为什么？请简要回答。
（8）阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思.”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心,选择理解最深刻.最准确的一项,将它的字母写在括号内。(      )
A．如果我们不惊跑那只反舌鸟,就不会发生这样悲惨的事情,是我们杀害了这些可爱的小海龟。
B．这位向导把小海龟从洞中拉出来,实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴,导致了这场悲剧。
C．做事情要三思而行,鲁莽相助,往往适得其反。
D．我们的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。
（如时间紧张,可安排学生课后完成）