课文回眸室。(1)《老人与海鸥》的作者是 ,课文运用了 作方法,表现了一位 的故事,书写了人与动物之间的一份恩情。(2)每当站在大海边,看着自由翱翔的海鸥,我就想起了《老人与海鸥》这篇课文,通过描写___ _______________________ ________,表现了________________________________________。
加偏旁组成新字,再组词。 兄()()加()() 尚()()票()() 冬( )()匈()() 竟()()永()()
想一想,说一说,填一填。 紫色()色()色 照耀照()照() 舒展舒()舒() 摇晃摇()摇()
读拼音,写汉字。
比一比,再组词。 妆()咏()迎() 装()永()柳() 垂()摘()弯( ) 睡()滴()变( )
照样子,换偏旁组成新字,再组词。 例:祥(洋)(海洋) 扮()()疼()() 滴()()传()() 蚊()()怀()() 很()()苦()()