我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
（1）流水发出悦耳的声音流向远方。
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（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。
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阅读课文节选，完成练习。
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
1．写出描写“绿”的词语。
如：嫩绿 ___________ __________ __________
2．照样子把句子写具体。
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(1)奶奶听到这个好消息，高兴得____________________。
(2)新买的手机不见了，妈妈急得____________________。
(3)__________________，我激动得____________________。
3．“嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!”是雨后的景色，请仿照课文句子，写出雪后的景色。
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仿词仿句。
例：商人——做生意。
青年妇女——______________________________ 。
孩子—— _________________________________。
看戏的人们——____________________________。
仿写句子。
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里了，大海睡觉了。
（2）海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。
按要求完成各题。
⑴从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。(用划线的词语造句）
⑵秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。（仿照例句的样式接着往下写）
冬姑娘
⑶她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？（改为否定句）
⑷“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。（改为提示语在中间的句子）
⑸描写春天的成语: （ ）（ ）；描写夏天的成语:（ ）（ ）
⑹复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“ ， 。”
⑺“ ，谦受益”告诉我们人要谦虚；“ ， ”告
句子加工厂。
（1）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子：
（2）这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句：
按要求改写句子。
（1）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
（2）现在学习条件这么好，我们不能贪玩。（改为反问句）
（3）仿写句子。
例：浪潮像千万匹白色的战马飞奔而来。
春风像 抚摸着我的脸。
句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）例：他每天仔细观察虾的活动，边看边画。
边 边
（2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。
像 。
（3）例：虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
似乎
仿写句子。
⑴春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是 ；秋天的树是 ；冬天白勺树是 ；
⑵走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神， 。
、想一想，它们像什么，用线连起来，再仿写一组：7%
成熟的荔枝 甲虫 仿写：
满天的星星 红宝石 （1） 像
远处的汽车 竹竿 （2） 像
又高又瘦的人 萤火虫
慢驶的汽车 蜗牛
仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
照样子，写句子。
（1）野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
像 。
（2）冬天，北风爱用白颜料画画。
爱 。
“有的人他活着为了多数人更好地活。” 这种人具有________的精神。
用“更好”仿写句子：______________________________________________________________________
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