小学语文找文章关键句子或段落试题

句段风景线。按要求写句子。
（1）天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔呢？（改成陈述句）
                                                                        
（2）太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
                                                                        
（3）各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课的之乎者也，让我们感悟到人生的丰富；美术课的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷；                       ，                                 。

照样子，写句子。
（1）我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。
我像                 ，        中更加              。
（2）我一边听着美妙的音乐，一边画画。
          一边         ，一边                      。
例：我是草原之王的儿子，我还要练功？
我是草原之王的儿子，我不用练功。
（3）孩子，难道你能依赖我们一辈子吗？
                                                        
（4）我已经长大了，还用妈妈送雨伞？
                                                       
例：国旗在空中飘扬。（比喻句）
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
（5）彩虹悬在上空。
                                                         
（6）火红的枫叶飘落下来。
                                                         
例：一阵微风吹来，花儿笑弯了腰。（拟人句）
（7）秋天到了，熟透了的果子                               。
（8）夜空中的小星星                                       。
（9）天黑了，一片江水静悄悄，山                           。
例：山雾一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。
（10）     一会儿          ，一会儿                      。
（11）例: 小雨点是个了不起的音乐家。
小雨点是                。
       是             。
（12）例：湖里有许多绿色的荷叶。
湖里有                。
       有             。

读一读，照样子写句子。
孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。
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它虽然不好，但是比这两个强一些。
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按要求改写句子。
（1）老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）
                                                                              
（2）这半截蜡烛非常重要。我们要不惜代价守住它。（用关联词语连成一句话）
                                                                   
（3）《杨氏之子》一文，表现小孩回答巧妙的语句是：                    
                                                                  
（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
这种           ，既使人              ，又叫人            ，既愿
                      ，又想                             。（仿写句子）
（5）天下没有学不会的本事。（改为反问句）
                                                                     
（6）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）
                                                                     
（7）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
                                                                               
（8）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（修改病句）
                                                                     
（9）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）
                                                           
（10）这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）
                                                           

照样子，写一写。
(1)我知道这支铅笔是谁的。
__________知道________________________________________。
(2)如果花籽被煮过，就不会发芽了。
如果__________________________________________________。

句子模仿秀。（照样子，用加点词语写句子）
例：不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。
                                                                
例：我们应该帮助京京，小羊轻轻地说。
                                                               

句子加工厂。
（1）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子：                        
（2）这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句：                             

仿写训练营。
用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。
（1）语言描写+动作描写                                                    
                                                                          
（2）外貌描写+神态描写+心理描写                                           
                                                                          

按要求改写句子。
（1）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
                                                                 
（2）现在学习条件这么好，我们不能贪玩。（改为反问句）
                                                                 
（3）仿写句子。
例：浪潮像千万匹白色的战马飞奔而来。
春风像             抚摸着我的脸。

句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）例：他每天仔细观察虾的活动，边看边画。
         边          边                                                        
（2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。
         像                      。
（3）例：虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
           似乎                                                                  

仿写句子。
⑴春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是                ；秋天的树是                ；冬天白勺树是                ；
⑵走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，                。

、想一想，它们像什么，用线连起来，再仿写一组：7%
成熟的荔枝    甲虫          仿写：
满天的星星    红宝石        （1）          像               
远处的汽车    竹竿          （2）         像                
又高又瘦的人   萤火虫       
慢驶的汽车    蜗牛         

仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。

照样子，写句子。
（1）野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
                 像                       。
（2）冬天，北风爱用白颜料画画。
                    爱                      。

“有的人他活着为了多数人更好地活。” 这种人具有________的精神。
用“更好”仿写句子：______________________________________________________________________