小学语文

下列写月的诗词中,写中秋“月”的一句是(   )

A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
C.明月几时有?把酒问青天。 D.雁字回时,月满西楼。
  • 更新:2020-03-19
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古诗欣赏
石灰吟
千锤万击出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
(1)诗中的“吟”,吟诵,是                
(2)解释下面加点的词语。
出深山
锤:_________。击:___________
(3)为下面的诗句划分节奏。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
                                      
(4)这首诗表达了作者样的思想感情?
_________________________________   

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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读一读,想一想,做一做。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
⑴这首诗中写的是(  )。
A.鹅     B.鸭
⑵把表示颜色的字用“”圈起来。

  • 更新:2020-03-19
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课文回眸。
(1)《石灰吟》《墨梅》都是_______。即两诗都___________,借事物来表达自己的_______________________________
(2)《石灰吟》通过对石头不畏“_____   _________”和“_______          ”,即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰___________                   的品质,抒发了诗人___           ________________    _______的思想感情。
(3)《墨梅》这首题画诗,借____      _画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者___  ___ _______          ____    ___      
的高尚情操。

  • 更新:2020-03-19
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下面哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句?(   )

A.春潮带雨晚来急 B.春江水暖鸭先知
C.春来江水绿如蓝 D.春风不度玉门关
  • 更新:2020-03-19
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阅读理解
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
           ,误入藕花深处。
争渡,争渡,             
(1)默写,将词补充完整。
(2)词中“醉”字表明词人               的结果。“不知归路”的原因可能是                         ;也可能是                     。两个“争渡”表现了词人                的心情。
(3) 《如梦令》是     代词人      所作。从“         ”一词我们可以看出,词人是在回忆一次愉快的郊游情景。词中一连两个“争渡”,表现了词人         的心情。
(4)词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“__    ”。

  • 更新:2020-03-19
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课内阅读。
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一起烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
“地下的烈火”指的是什么?
_______________________________________________________________________
“活棺材”指的是什么?
_______________________________________________________________________
说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思
_______________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-19
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古诗填空。
《题西林壁》的作者是_____代诗人_________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。前两句诗的大概意思是__________                                       

  • 更新:2020-03-19
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《天净沙•秋思》是一首小令,作者是元代的(   )
A.张养浩         B.马致远        C.元好问

  • 更新:2020-03-19
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课文内容回顾。
《我的“自白”书》这首诗是                                   时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了                                      。课题加上引号,表示                          

  • 更新:2020-03-19
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阅读
望洞庭
{唐}刘禹锡
湖光秋月两相和,
                     
遥望洞庭山水色,
                      
把诗句补充完整。
“——”线的句子运用的是比喻的修辞方法,把                比作       
                比作       
诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
                                                                                                          
你还知道刘禹锡的其它诗吗?
                                                                                                        

  • 更新:2020-03-19
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课内回顾
(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是      代诗人       
(2)诗句中被人们广为传颂的佳句是:                                          。诗句表达了               的思想感情。

  • 更新:2020-03-19
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据《所见》内容填空
(1)作者(   )代的(   )。
(2)《所见》给我们展示了一幅生动的(   )图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的(   )之情。后两句诗意:(           )。
(3)《所见》写的是(   )季,依据是:(   );牧童很开心,依据是:(   )。忽然“(           )”,是因为他“(           )”
(4)牧童骑黄牛,(           )。(           ),忽然闭口立。

  • 更新:2020-03-19
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(   )不是词牌名。

A.满江红 B.天净沙 C.西江月 D.水调歌头

思路分析:这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项,也可以用排除法。
名师详解:满江红、西江月、水调歌头这三个都是词牌名,只有B不是。
易错提示:文学常识积累的不够,凭印象或感觉做题,就容易错。

  • 更新:2020-03-19
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默写古诗《游园不值》,完成练习。5%
______________________    ______________________
_______________________    ______________________
(1)这首诗的作者是   朝的             
(2)带点字(     )的意思是                    
(3)带点字(     )的意思是                  

  • 更新:2020-03-19
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小学语文诗歌意境鉴赏试题