下列写月的诗词中,写中秋“月”的一句是( )
A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 | B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 |
C.明月几时有?把酒问青天。 | D.雁字回时,月满西楼。 |
古诗欣赏
石灰吟
千锤万击出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
(1)诗中的“吟”,吟诵,是 。
(2)解释下面加点的词语。
千锤万击出深山
锤:_________。击:___________。
(3)为下面的诗句划分节奏。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
(4)这首诗表达了作者样的思想感情?
_________________________________
读一读,想一想,做一做。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
⑴这首诗中写的是( )。
A.鹅 B.鸭
⑵把表示颜色的字用“”圈起来。
课文回眸。
(1)《石灰吟》《墨梅》都是_______。即两诗都___________,借事物来表达自己的_______________________________。
(2)《石灰吟》通过对石头不畏“_____ _________”和“_______ ”,即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰___________ 的品质,抒发了诗人___ ___、_______,______ _______的思想感情。
(3)《墨梅》这首题画诗,借____ _画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者___ ___ _、______ 、____ ___
的高尚情操。
下面哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句?( )
A.春潮带雨晚来急 | B.春江水暖鸭先知 |
C.春来江水绿如蓝 | D.春风不度玉门关 |
阅读理解
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
,误入藕花深处。
争渡,争渡, 。
(1)默写,将词补充完整。
(2)词中“醉”字表明词人 的结果。“不知归路”的原因可能是 ;也可能是 。两个“争渡”表现了词人 的心情。
(3) 《如梦令》是 代词人 所作。从“ ”一词我们可以看出,词人是在回忆一次愉快的郊游情景。词中一连两个“争渡”,表现了词人 的心情。
(4)词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“__ ”。
课内阅读。
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一起烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
“地下的烈火”指的是什么?
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“活棺材”指的是什么?
_______________________________________________________________________
说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思
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古诗填空。
《题西林壁》的作者是_____代诗人_________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。前两句诗的大概意思是__________ 。
《天净沙•秋思》是一首小令,作者是元代的( )
A.张养浩 B.马致远 C.元好问
课文内容回顾。
《我的“自白”书》这首诗是 时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了 。课题加上引号,表示 。
阅读
望洞庭
{唐}刘禹锡
湖光秋月两相和,
。
遥望洞庭山水色,
。
把诗句补充完整。
“——”线的句子运用的是比喻的修辞方法,把 比作 。
把 比作 。
诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
你还知道刘禹锡的其它诗吗?
课内回顾
(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。
(2)诗句中被人们广为传颂的佳句是: 。诗句表达了 的思想感情。
据《所见》内容填空
(1)作者( )代的( )。
(2)《所见》给我们展示了一幅生动的( )图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的( )之情。后两句诗意:( )。
(3)《所见》写的是( )季,依据是:( );牧童很开心,依据是:( )。忽然“( )”,是因为他“( )”
(4)牧童骑黄牛,( )。( ),忽然闭口立。
( )不是词牌名。
A.满江红 | B.天净沙 | C.西江月 | D.水调歌头 |
思路分析:这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项,也可以用排除法。
名师详解:满江红、西江月、水调歌头这三个都是词牌名,只有B不是。
易错提示:文学常识积累的不够,凭印象或感觉做题,就容易错。
默写古诗《游园不值》,完成练习。5%
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(1)这首诗的作者是 朝的
(2)带点字( )的意思是
(3)带点字( )的意思是