课文内容回顾。 《我的“自白”书》这首诗是 时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了 。课题加上引号,表示 。
辨字组词。捐( ) 胁( ) 楼( ) 很( )绢( ) 协( ) 搂( ) 狠( )
根据课文内容填空。(1)《太阳》一文的体裁是( )。课文主要介绍了有关太阳的( )和它有( )的关系。太阳很大,( )个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达( )度。太阳离我们有( )公里远。没有太阳,就没有( )的世界。(2)《有趣的生物共栖现象》是一篇( )文章,犀牛与犀牛鸟能共栖是因为( )。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为( )。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为( )。(3)《地球万岁》这是一首献给( )的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”,指的是( )。
选择恰当的关联词语,填在括号里。只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……(1)飞机飞得( )快速( )平稳。(2)( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。(3)太阳( )离我们很远,( )它与我们的关系非常密切。(4)( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,( )人们喜欢它。
把下面词语补充完整。 寸草( )( ) 凶猛( )( ) 弱小( )( ) ( )( )相处( )( )与共 ( )( )不安 悦耳 ( )( ) 情不( )( )迫不( )( ) 倾其( )( ) ( )( )一笑 妙不( )( )
查字典,按要求填空。(1)”环顾”的“环”读音的调值是(huan),应查的部首是( ),“环”的解释有:A.圆形:B.四周;C.围绕。应取( )。再组成两个词语( )( )。(2)“河堤”的“堤”的音序是( ),左边的部首叫( ),“堤”的解释有: A.沿河海的防水高岸;B.小心防备。应取( )。再组成两个词语( )( )。(3)“渴望”:“渴”的正确读音是(kě hē ),第九笔是( ),“渴”的解释有: A.口干想喝水;B.迫切。应取( )。再组成两个词语( )( )。