小学语文口语交际填空题

课文早知道。请围绕“争吵”，按事情起因、经过、结果的顺序概括课文主要内容。
                                                                 

词语修饰台。照样子，补充短语。
呛得（直咳嗽 ） 担心得（    ） 高兴得（    ）  难受得（    ）
（关切）地问  （    ）地睡着  （    ）地笑了  （    ）地看着

课文早知道。课文讲了约翰的成长故事，请概括出来。
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摘抄小笔记。找出描写约翰外貌、衣着的句子，用你喜欢的符号在文中标出来，读一读，再抄写下来。
描写外貌的句子：                                                
描写衣着的句子：                                                

超级模仿秀。照样子，填字组词。
例：(复)杂(草)
(　　)简(　　)　　(　　)迹(　　)　　(　　)材(　　)
(　　)疗(　　)　　(　　)授(　　)　　(　　)援(　　)
(　　)毕(　　)　　(　　)幕(　　)　　(　　)育(　　)

读写显身手。读句子，想想你还能在省略号上补充些什么？
这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……
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积累展示台。请你把“绿、红、黄、白”表示颜色的词分别填写在“春、夏、秋、冬”的后面，然后说明理由。
春——________理由：____________________________________________
夏——________理由：____________________________________________ 
秋——________理由：____________________________________________
冬——________理由：____________________________________________

摘抄小笔记。照样子，从文中摘抄短语。
一挂黄香蕉                                                     
呱呱地叫                                                      
晴朗的假期                                                     

课文早知道。反复诵读诗句，结合注释，自己读懂了诗句：                 ，
               ；意思是               。还读懂了诗句：            ，
            ；知道意思是                     。

句子百花园。照样子，根据加点词语的意思，把句子写具体。
例：壳的样子很体面，涨潮的时候总是高高地浮在潮的上头。
孔雀的羽毛五颜六色，___________________________________________。

句子百花园。读句子，用加点的词语造句。
(1)因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。
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(2)有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。
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回忆课文内容回答问题。
风娃娃做的好事有                 ，                  。
坏事有               、               、               。
坐井观天的故事告诉我们                                     。
那个人最终得不到葫芦是因为                                 。

（1）我仿佛（  ）（  ）鸟儿的欢唱，抬起头来，把（  ）（  ）投向高远的蓝天。
（2）荷叶是小水珠的（  ）（  ），是小蜻蜓的（  ）（  ）（  ），是小青蛙的（  ）（  ），是小鱼儿的（  ）（  ）。
（3）《春晓》《村居》这两首诗描写的是（  ）季的景色；《所见》《小池》这两首诗描写的是（  ）季的景色。
（4）（  ）欲捕鸣蝉，忽然（  ）（  ）（  ）。
（5）夜来（  ）（  ）（  ），花落（  ）（  ）（  ）。

（1）鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的                       
（2）青青的假山 青青的                 绿绿的草坪 绿绿的             
（3）游来游去        来    去       来    去      来    去

按课文内容填空。
（1）（     ）莺飞（     ），拂堤杨柳醉（      ）。
（       ）散学（      ），忙趁（     ）放纸鸢。
（2）春雨落到草地上，草就（    ）了。春雨落在油菜地里，油菜花（    ）了。春雨洒在桃树上，桃花(     )了。
（3）鸭先生的小屋前有一条(     )的小路，路上铺着(         )的鹅卵石，路旁开着(    )颜(     )色的鲜花，这真是一条的(      )小路啊！