S版语文小学四年级上册3.3成长练习卷

拼音小关卡。读拼音，写字词。
（1）约翰shèng dàn（     ）节还坚持到每家每户的信xiāng（    ）前投送一fèn fèn（     ）报纸，而自己只吃一根香 cháng（     ），喝一听可乐，真有恒心。
（2）约翰告诉我，裹着红头巾、shĭ（    ）来一liàng（    ）汽车停靠在居民点的那位妇女是他妈妈。

摘抄小笔记。找出描写约翰外貌、衣着的句子，用你喜欢的符号在文中标出来，读一读，再抄写下来。
描写外貌的句子：                                                
描写衣着的句子：                                                

课文早知道。课文讲了约翰的成长故事，请概括出来。
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词语游艺厅。给加点字标注拼音，并选择合适的解释，把序号填在横线上。

（1）听了他的话，我琢磨（   ）   ：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。穷苦的生活真能琢磨（   ）   出倔强的性情啊。
（2）玉石工匠精心琢磨（   ）   后，终于琢磨（   ）   出了一件精品。

真假我来辨。判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”。
（1）他总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”这句话中的破折号表示“话未说完”。
（    ）
（2）“昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？”与“昨天不是你在大雪纷飞的雪地里送报。”意思一样。                            （    ）
（3）约翰父母让约翰去送报是为了锻炼他，这是父母爱的一种表现。（    ）

精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。
（1）“恍然大悟”的意思是：                    ，近义词是：       。
（2）用带点的关联词造句。                                                     
（3）“这样更利于他的成长。”中“这样”指的是                       。你同意这个看法吗？结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。
                                                                

读写显身手。课文第8自然段结尾说：“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事？请你以“大雪纷飞送报纸”为题，续写约翰送报纸的故事。
                                                                  

快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
旅行家与流浪汉
一个旅行家风尘仆仆赶着路。到了一棵树下，他坐下取出水杯，畅快地饮水。
“请给我一口水喝，我快渴死了。”一个沙哑的声音传来，在大树根的低洼处，探出了一个头发蓬(péng)松、满脸污垢(gòu)的脑袋。
旅行家将水杯递了过去。那汉子“ ① ”将水喝光，叹了口气，说：“昨晚在这鬼地方过夜，嘿，蚊子可凶了。今天上午才痛痛快快地睡了一阵。”
旅行家看出，眼前这个潦(liáo)倒不堪(kān)的人是个流浪汉。他忍不住问：“你干吗不找份活儿做呢？”
“干活儿？没意思，我懒散(sǎn)惯了，还是现在这样自由自在好。唉，我也曾经有过辉煌，可惜时不再来……咦，你打扮得整整齐齐，是去串门吗？”
“我是一个徒步旅行者，我在进行环球旅行。”
“什么？”流浪汉 ② 地说，“你在开玩笑？”
“是真的，”旅行家说，“我已经走了两年六个多月，还有七天就走到目的地。”
“好呀，”流浪汉喃喃地说，“同样异乡漂泊，我们之间为什么如此不同呢？”
我在一步一步地不断追求　旅行家离开时这么说道　而你 恕(shù)我直言　却在失落中打发岁月啊
(1)从文中找出下列词语的近义词。
闲散——(　　　)　　痛快——(　　　)
(2)给最后一自然段加上标点。
(3)在横线①处填上最合适的象声词；在②处填上描写流浪汉神态的语句。
(4)流浪汉也曾有过辉煌，请你想象一下，他的辉煌可能是什么？流浪汉潦倒的原因是什么？
                                                                 
(5)同样在异乡漂泊，旅行家和流浪汉之间有什么差别？如果你遇上流浪汉，你会怎么劝他？